Nivell educatiu recomanat: cicle superior de primària i ESO.
Matèries: Àrea de coneixement del medi social i cultural, educació en valors socials i cívics o religió, cultura clàssica, història, història de l’art.
Durada: 45′ aprox.
Tipus d’activitat: immersió en un dels aspectes de l’època medieval per a la seva contextualització.
Localització: en una aula del CdA.
Competències:
Àmbit social (ciències socials)
Àmbit de la cultura i valors.
Àmbit artístic.
Objectius:
Entendre el model d’arquitectura medieval a partir de la construcció de diferents maquetes com: espais d’un monestir, arcs i voltes de canó.
Diferenciar les principals formes arquitectòniques medievals.
Descripció de l’activitat:
Treball previ recomanat: power point sobre el monestir de Ripoll que el CdA envia al centre abans de l’estada.
Activitat: després de situar cronològicament el Romànic, i havent definit aquesta època, els alumnes construiran actuant com a autèntics mestres d’obres o arquitectes medievals diferents formes a partir de la descoberta i manipulació de diferents maquetes.
Propostes de treball posterior:
Creem i construïm les nostres pròpies maquetes.
Concurs de diferents construccions, com ara ponts o edificis a partir de diferents materials.
Estudi de l’evolució de la construcció.
Forces.
Riscos laborals.
Material que han de dur els alumnes: No és necessari.
