L’eduCAC  és un programa del Consell de l’Audiovisual de Catalunya que té com a objectiu promoure l’educació mediàtica. Inclou recursos i continguts per a la comunitat educativa: Propostes didàctiques adreçades al professorat per introduir l’educació mediàtica  a l’aula. Recursos adreçats a les famílies. Articles d’actualitat  adreçats a la comunitat educativa i a la ciutadania en general. Les propostes adreçades al professorat: […]

El Projecte mEduTarraco és una iniciativa d’un equip de 15 docents i està coorganitzat pels Serveis Territorials d’Educació a Tarragona, l’Ajuntament de Tarragona i el programa mSchools, una iniciativa que impulsa la fundació Mobile World Capital Foundation en col·laboració amb la Generalitat de Catalunya, l’Ajuntament de Barcelona i GSMA. El projecte compta també amb el suport d’Itinerarium,

El passat dijous 4 de març, vam celebrar la IX Edició Experimenta la Ciència en format virtual. Més de 500 alumnes de  cicle mitjà de primària de deu centres de la zona, van preparar diversos experiments, tots ells molt interessants. Vam compartir una jornada espectacular on l’alumnat feia la demostració del seu experiment, després miràvem

La Societat Catalana d’Història de la Ciència i de la Tècnica (SCHCT), amb l’objectiu de despertar l’interès per l’estudi i la recerca de la història de la ciència i de la tècnica entre els estudiants d’ensenyament secundari, aviat convocarà el XX Premi Antoni Quintana i Marí, per a treballs de recerca d’estudiants d’ensenyament secundari obligatori i

El Departament d’Educació de la Generalitat de Catalunya regula el procés de preinscripció i matrícula de l’alumnat als centres del Servei d’Educació de Catalunya i altres centres educatius. Com a novetat, aquest any les famílies han de fer el procés de preinscripció de manera telemàtica al web preinscripcio.gencat.cat A continuació us deixem uns vídeos on expliquen

El “Proyecto Shoá” és una iniciativa educativa gratuïta fundada al 2009 a l’Uruguai amb l’objectiu d’arribar a conèixer de ben a prop en què va consistir la Shoah -Holocaust-  i, al mateix temps, obrir espais de reflexió sobre els paradigmes mentals i actitudinals de la tolerància, el respecte i la no indiferència. A l’Uruguai ha arribat a

Des del Departament d’Educació, en el Dia Internacional de les Dones, ens sumem al missatge d’ONU Dones Les dones al lideratge: assolir un futur igualitari en un món COVID-19 i proposem activitats per visibilitzar i conscienciar l’alumnat i tota la comunitat educativa sobre els drets de les dones  i la necessitat de la corresponsabilitat en les tasques de cura.

Quan orientem i assessorem les persones joves i adolescents, una de les característiques recurrents amb què ens trobem és la incertesa que senten pel futur i per la pròpia identitat. Davant d’aquesta situació, ens preguntem: com influeix la transformació de la informació en coneixement per anticipar els canvis?, quins mecanismes neuronals s’activen?, quines estratègies faciliten

Des de l’Institut Català de les Dones ens fan arribar una proposta lúdico-divulgativa per a treballar amb l’alumnat de primària i secundària els fets més rellevants del panorama català, estatal i internacional en la lluita pels drets de les dones arran del Dia Internacional de les dones (8 de març).   Es tracta del joc

El dimecres 17 de març, fem la jornada del Viatge de la Sira d’enguany. Els centres participants han estat aprenent moltes danses i jocs per ajudar a la Sira a tornar a casa seva. Ballant i jugant han ajudat a la Sira i plegats s’han carregat d’energia positiva. Ha resultat molt divertit! Com podeu veure, el