La Selva Interior continua bategant amb força a través dels seus llibres i espais de lectura. El passat seminari va marcar la sisena trobada d’aquest curs, una fita que ens permet mirar enrere per veure el camí recorregut i, sobretot, projectar la mirada cap al futur immediat de les nostres biblioteques. La sisena trobada del […]
Un vespre d’intercanvi i literatura a Caldes de Malavella Llegeix més »
Vols idees fàcils i efectives per donar un impuls internacional a la teva aula i captar l’interès del teu l’alumnat? Et presentem una selecció de recursos pràctics per fomentar la internacionalització des del centre, però en trobaràs molts més a la plataforma ESEP (European School Education Platform) i en la pàgina web del Servei Nacional de Suport eTwinning: Kits: activitats senzilles per motivar
internacionalitza l’aula i motiva l’alumnat Llegeix més »
Ja està disponible la nova pàgina Recursos i materials per a l’Aula d’Acollida, un espai pensat per donar suport als docents que treballen amb alumnat nouvingut i per facilitar la tasca educativa als centres que disposen d’aula d’acollida. Aquest nou espai té la voluntat d’oferir materials didàctics, orientacions i documents útils per planificar, elaborar i avaluar
Nou espai web: Recursos i materials per a l’Aula d’Acollida! Llegeix més »
Benvolgut/da, La Fundació Joan Riera i Gubau ha organitzat el 19è Concurs d’Oratòria en Llengua Anglesa de la comarca de la Selva, en el qual han participat 152 alumnes de diferents centres educatius de la comarca. Fet el procés de selecció hem arribat a l’acte final d’adjudicació en el qual s’escolliran els guanyadors entre
Finalistes concurs d’oratòria 2026 Llegeix més »
Les situacions d’aprenentatge en centres d’educació especial són propostes didàctiques globalitzades basades en experiències reals i significatives, orientades al desenvolupament de competències personals, socials, comunicatives i funcionals de l’alumnat. Cada situació s’adapta a una etapa educativa concreta, té en compte la variabilitat en l’aprenentatge i la intensitat de suport educatiu de l’alumnat, des de suports
Situacions d’aprenentatge en centres d’educació especial Llegeix més »
Les “Orientacions curriculars per a l’etapa d’educació infantil” són una invitació a la reflexió pedagògica compartida, tant per als equips que comencen el camí com per als que ja tenen una llarga trajectòria. Llegir-lo és una oportunitat per continuar aprenent i per seguir fent créixer la qualitat educativa de l’etapa d’educació infantil. Aquest document, elaborat
Orientacions curriculars per a l’etapa d’educació infantil Llegeix més »
Teniu a disposició a la mediateca del Servei Educatiu, Dos jocs d’equip de microfonia inalàmbric – KMI 600 UHF Podeu demanar-los en préstec al següent enllaç 1 – 2
Equip de microfonia inalàmbric – KMI 600 UHF Llegeix més »
Calendari. Aquesta setmana s’ha publicat oficialment que la data d’inici dels tres propers cursos escolars dels ensenyaments de segon cicle d’educació infantil, educació primària, ESO, batxillerat i FP de grau bàsic, serà el 8 de setembre. Així mateix, per als cicles de grau mitjà i superior, programes de formació i inserció, itineraris formatius específics, cursos d’especialització i ensenyaments de règim especial, l’inici
Calendari escolar del curs 2026-2027 Llegeix més »
Al nodes del BESCAT, ens presenten un Bibliotip nou: Tipologies documentals: Poesia Els Bibliotips són presentacions breus de conceptes bàsics del món del llibre i de la biblioteca escolar creades per l’equip del Programa de biblioteques escolars, en el marc del Pla de millora de biblioteques escolars PLAMIB, i un recurs per als centres educatius i
Bibliotip: Poesia Llegeix més »
Al nodes d’educació inclusiva, ens informen que la comunitat educativa té una nova oportunitat per trobar-se, aprendre i compartir pràctiques al voltant de l’atenció a l’alumnat amb altes capacitats. El proper 9 de maig de 2026, de 9 a 14 h, tindrà lloc la jornada “Les altes capacitats: entre tots podem. Bones pràctiques de primària i secundària”,
