L’avaluació de les aules d’acollida


 
 
 
 
Al nodes d’alumnat d’origen estranger, trobem el següent article que us pot ser d’utilitat.
Des de l’inici de la implementació de les aules d’acollida (curs 2004-2005), s’han aplicat instruments d’avaluació per tal de valorar el grau d’assoliment de dos objectius essencials pel que fa a l’alumnat… Llegeix més»

Els Premis Bibliotech criden a tots els centres educatius de Catalunya a visibilitzar les millors pràctiques de les seves biblioteques escolars


Recordes l’emoció d’endinsar-te en una biblioteca escolar envoltada de prestatgeries plenes d’històries per descobrir? Aquest moment màgic, on cada llibre és un portal cap a un nou món, és una experiència que tot infant hauria de viure. Malauradament, a Catalunya només el 58% de… Llegeix més»