Més de 4.000 alumnes de 1.333 centres educatius d’arreu de Catalunya participen en el concurs literari més viu de l’escola catalana, iniciativa de la Fundació Enciclopèdia Catalana.
Barcelona, 5 de novembre de 2025 – El passat 31 d’octubre es van tancar les inscripcions a la 22a edició del Certamen de Lectura en Veu Alta (CLVA), un projecte de la Fundació Enciclopèdia Catalana per promoure la literatura i la llengua catalanes en l’àmbit escolar, per mitjà de la lectura en veu alta.
El CLVA celebra aquest curs 2025-2026 la seva 22a edició amb una xifra rècord de participació: 1.333 escoles inscrites i 4.179 alumnes d’entre 8 i 16 anys de tot Catalunya que s’endinsen en el plaer de llegir i escoltar literatura en veu alta. El nombre d’inscrits supera en quasi 100 escoles i 250 alumnes el rècord assolit en l’anterior edició. Aquest èxit de convocatòria reafirma la importància de generar espais on la lectura esdevingui un acte col·lectiu i d’empoderament personal d’infants i joves.
La 22a edició manté la diversitat de categories que permeten adaptar el format a cada etapa educativa, des dels primers lectors fins als adolescents, i inclou també una categoria especial per a alumnat nouvingut. El certamen convida cada centre educatiu a participar amb un alumne per categoria —Grumets Vermells (3r i 4t de primària), Grumets Verds (5è i 6è de primària), Timoners (alumnat nouvingut que fa menys de dos anys que està escolaritzat a casa nostra) i Corsaris (1r i 2n ESO)— i un grup de tres alumnes en la categoria col·lectiva —Tropa de Corsaris (3r i 4t ESO).
Superada la fase d’inscripció, ara les escoles internament seleccionaran l’alumne o alumnes que les representaran en les més de 80 semifinals, que tindran lloc entre els mesos de febrer i març del 2026.
A cadascuna de les semifinals, un jurat seleccionarà els representants de cada categoria que participaran en les 12 finals territorials que se celebraran a finals d’abril i principis de maig en diverses localitats representatives (Barcelona, Canovelles, Artés, Mollerussa, Tarragona, Amposta, Palafrugell, el Vendrell, Sort).
És en aquestes finals territorials quan el jurat escull els guanyadors per cada categoria i territori, perquè la diversitat de la parla és un valor molt present en el CLVA. Finalment, tots els guanyadors són convidats a assistir i llegir en la gran Festa de la Lectura, un acte no competitiu que tindrà lloc el mes de juny a Barcelona.
Les lectures seleccionades per a les semifinals, específiques per a cada nivell educatiu, són comunes per a tots els alumnes participants, mentre que a les finals territorials els participants poden escollir un llibre lliurement, sempre sota supervisió docent.
El CLVA es va iniciar el curs 2004-2005 amb l’objectiu de fomentar l’hàbit lector, millorar la comprensió lectora i afavorir l’expressió oral entre els infants dels centres escolars del país. Al cap dels anys, el Certamen s’ha consolidat com una cita imprescindible al calendari escolar de Catalunya, que no només promou la competència lectora, sinó que també reforça el vincle emocional amb la literatura catalana i la llengua pròpia del país. En cadascuna de les fases, el Certamen esdevé una festa de la lectura en directe, compartida i emocionant per a l’alumnat dels cicles mitjà i superior de primària i el de secundària.
El CLVA compta amb el suport del Departament d’Educació i Formació Professional, i la implicació activa dels equips dels Serveis Territorials, els CRP i els LIC. De la mateixa manera, cal fer un reconeixement a la tasca de mestres i professorat que, un curs rere l’altre, s’hi impliquen per garantir-ne el bon funcionament.