Del 14 de setembre al 31 d’octubre de 2026 estarà obert el període de presentació de sol·licituds per participar al programa Lletres a les aules, una iniciativa que promou el contacte directe entre l’alumnat i el món literari. El programa ofereix dues modalitats: Autors a les aules Permet que l’alumnat conegui escriptors i escriptores i dialogui amb ells […]
Lletres a les aules: convocatòria per al curs 2026-2027 Llegeix més »
Aquesta presentació inclou els cursos adreçats a professorat de llengües estrangeres i que participa en projectes d’internacionalització escolar que treballen al nostre territori
Activitats formatives – Llengües estrangeres i Programa Erasmus+ Llegeix més »
Per si és del vostre interès, us informem que el proper 22 de setembre, de 17.30 a 19.30 h, en format virtual, s’ha planificat una sessió explicativa sobre el programa “Llegim en parella”. Si esteu interessats/es en assistir-hi us agrairíem que responguéssiu al qüestionari següent per tal que es pugui fer una bona planificació per
Un alumne arriba a mig curs. No coneix el català. Potser tampoc domina prou el castellà. Seu a l’aula i no sempre respon quan se li parla. De vegades mira a terra. De vegades somriu sense haver entès res. De vegades repeteix una paraula que acaba de sentir, com si fos una corda. La família
Quan l’alumne arriba dues vegades Llegeix més »
Formació per a mestres d’I3 i mestres d’educació infantil . Acollir és molt més que rebre. Una formació per entendre com els infants adquireixen la llengua i com podem acompanyar-los amb recursos i propostes pràctiques per al dia a dia. Característiques: 1 sessió de formació en línia Horari: de 16.30-18.30 Certificació de 5h (2h
L’acollida en català a I3 Llegeix més »
Benvolgudes i benvolguts, L’estiu és un temps de descans, però també una gran oportunitat perquè l’alumnat continuï mantenint el contacte amb la llengua catalana d’una manera més relaxada, vivencial i significativa. Sovint, molts alumnes d’origen estranger tenen poques oportunitats d’utilitzar el català fora de l’aula durant els mesos de vacances, especialment si en el seu
A L’ESTIU… PRACTICA EL CATALÀ! Llegeix més »
“Llegir és molt més que distingir els sons figurats per les lletres: també és entendre què diuen les paraules, les frases i els textos, i implica comprendre quin és el missatge que codifiquen. També comporta anar més enllà del significat literal de les frases; aprendre coses noves i tenir experiències i vivències que altrament potser
Els beneficis de la lectura en veu alta Llegeix més »
Ja coneixem els llibres del XXIII Certamen de Lectura en Veu Alta de cara al curs 2026-2027, per a la fase de semifinal. Els teniu a continuació. Tots són en l’edició escolar, per tant us preguem que us fixeu en l’EAN i la col·lecció. Per a la fase FINAL TERRITORIAL, el llibre és de lliure elecció:
Llibres de XXIII Certamen de Lectura en Veu Alta (curs 2026-2027) Llegeix més »
La Selva Interior continua bategant amb força a través dels seus llibres i espais de lectura. El passat seminari va marcar la sisena trobada d’aquest curs, una fita que ens permet mirar enrere per veure el camí recorregut i, sobretot, projectar la mirada cap al futur immediat de les nostres biblioteques. La sisena trobada del
Un vespre d’intercanvi i literatura a Caldes de Malavella Llegeix més »
Benvolgut/da, La Fundació Joan Riera i Gubau ha organitzat el 19è Concurs d’Oratòria en Llengua Anglesa de la comarca de la Selva, en el qual han participat 152 alumnes de diferents centres educatius de la comarca. Fet el procés de selecció hem arribat a l’acte final d’adjudicació en el qual s’escolliran els guanyadors entre
Finalistes concurs d’oratòria 2026 Llegeix més »
