Des del PFZ de la Ribera d’Ebre s’organitza des de fa anys la formació per a la coordinació de les llars d’infants de la Ribera amb la temàtica que cada curs decideixen. Aquest curs de manera virtual també s’ha realitzat un taller intercentres centrat en la temàtica de l’educació emocional a través dels contes, amb […]
Coordinació Llars d’Infants Ribera d’Ebre Llegeix més »
Vídeo “Amor, rayadas y límites”, de PsicoWoman (Isabel Duque, piscòloga i sexòloga). Recurs adreçat a secundària. Aquesta proposta parla de mites relacionats amb l’afectivitat-sexualitat a partir de consultes reals d’adolescents. Pot servir per introduir el tema i treballar habilitats com l’autoestima i el control intern, el maneig de les emocions i els sentiments, l’empatia, la
Juga, aprèn i emociona’t. Proposta de joc de taula que ens facilita Laia Casas, experta en neuroeducació. Joc de memòria que ajuda a desenvolupar la consciència emocional amb 28 cartes il·lustrades de cares expressives i 12 cartes amb vocabulari escrit en català, castellà i anglès. Permet 3 nivells de dificultat i moltes adaptacions per al
Joc Memory de les emocions Llegeix més »
Les dades epidemiològiques, prèvies a la pandèmia, ens alerten que un 5% de la població adolescent femenina està patint un trastorn de la conducta alimentària, i un 11% més estaria en risc. Si això ho traduïm a un grup classe d’un centre educatiu, podríem dir que un de cada vint adolescents pateix un trastorn de
L’OMS estima que unes 800.000 persones es suïciden cada any al món. El suïcidi és un problema de salut pública que encara es configura com un gran tabú per a la societat. I diem tabú, perquè el suïcidi ha estat, i és, un dels grans temes amagats i silenciats en el nostre context social i
La conducta suïcida en l’adolescència: una realitat amagada Llegeix més »
Emocionari, àlbum il·lustrat de Palabras Aladas que us oferim en préstec des del CRP per treballar les emocions amb el vostre alumnat. És com un diccionari, una eina per aprendre a identificar les emocions i així, poder expressar-les. Es descriuen quaranta-dos estats emocionals de manera directa i d’altres de manera indirecta. Es pot treballar en
EMOCIONARI, DIGUES EL QUE SENTS. Proposta pel benestar emocional Llegeix més »
Aquestes recomanacions i orientacions volen servir com a pauta inicial en el moment de la revelació o del descobriment de la violència sexual que han viscut nens, nenes i adolescents (NNA) i estan enfocades a dos col·lectius: a) la família i persones properes a l’entorn del NNA i b) els equips de professionals que es
Xerrada de Xavi Forcadell, dilluns 14 de febrer adreçada a les Llars d’Infants i al seminari d’Educació Infantil de la Ribera. Indaguem en diferents punts que ens ofereixen molts autors i experts, per a el creixement personal i l’educació emocional, com ara Sedueix-te per seduir. o les obres de Rafael Bisquerra sobre la intel·ligència emocional
Gestió emocional a l’educació Llegeix més »
Us fem arribar la guia educativa TRAJECTÒRIES, un recurs que dona a conèixer les mobilitats infantils a l’escola. La guia divulga els resultats d’una recerca realitzada per en Miquel Martorell, està il·lustrada per l’Ariadna Ramis i compta amb el suport de l’Associació Antropologies. Migracions, desnonaments, viatges, canvis d’escola… ¿Què tenen a veure aquests fenòmens i de
Trajectòries, guia de les mobilitats infantils a l’escola Llegeix més »
En motiu del «Dia Escolar de la No Violència i la Pau», UNICEF proposa una activitat per crear un mapa d’emocions i sensacions i ajudar els personatges a conèixer-se més bé i a relacionar-se en pau amb altres persones: Mapa de pau mental. La introducció del joc diu així: Una tribu de trols ens ha
RECURS UNICEF: MAPA DE PAU MENTAL #DiaEscolardelaNoViolènciailaPau Llegeix més »
