S’ha publicat la Resolució EDF/3819/2025, de 15 d’octubre, per la qual s’obre la convocatòria per al reconeixement de pràctiques educatives de referència, projectes d’innovació educativa i iniciatives d’innovació vinculades a la millora dels resultats educatius als centres sostinguts amb fons públics de Catalunya. Aquesta convocatòria està adreçada tant als centres públics com concertats, així com […]
L’ICFO – The Institute of Photonic Sciences ofereix dues propostes engrescadores adreçades a alumnat i professorat de secundària, batxillerat i cicles formatius, amb l’objectiu d’apropar la ciència i les tecnologies quàntiques a l’aula d’una manera amena i entenedora. 🔹 Quàntica en 5 minuts! Data: 14 de novembre de 2025, de 10:30 a 11:30 h (CET)Format: VirtualAdreçat
Activitats de l’ICFO per descobrir la física quàntica a l’aula Llegeix més »
Estem envoltats d’aparells de tot tipus que utilitzen piles com a font d’energia: el rellotge, el mòbil, els comandaments a distància, les joguines… Les piles i bateries són dispositius que contenen substàncies químiques que reaccionen entre elles i transformen l’energia d’aquesta reacció en electricitat. Quan estan esgotades, aquestes substàncies químiques i materials poden fer malbé
Comença la 11a edició del concurs APILO! Llegeix més »
El Centre de Recursos Pedagògics posa a disposició dels centres educatius de la comarca diversos equipaments de fabricació digital per impulsar projectes creatius i tecnològics a l’aula. Aquest material permet experimentar amb processos de disseny, prototipatge i creació de productes, tot fomentant la competència digital i el treball interdisciplinari. S’hi pot accedir a través de
Nou material de fabricació digital disponible al CRP Llegeix més »
El Centre de Recursos Pedagògics de la Noguera ha elaborat el material “Els gegants de Balaguer”, amb la col·laboració de la Paeria de Balaguer, adreçat als alumnes d’Educació Infantil i Cicle Inicial. Aquest recurs té com a objectiu fomentar el coneixement dels carrers, institucions i monuments de la ciutat mitjançant el treball de la robòtica
Nou material didàctic: “Els gegants de Balaguer” Llegeix més »
Physicat és un concurs de problemes de física adreçat a alumnes de secundària. El concurs consisteix en la resolució de problemes en què els alumnes hauran de treballar en equips de màxim 4 membres. Cada grup disposarà d’un temps màxim d’una hora per a resoldre els exercicis, recomanem tenir clares les instruccions abans de començar. Les proves
Problemes Physicat Llegeix més »
El trastorn de l’espectre autista representa una condició complexa que aglutina un conjunt de trets que es poden projectar en un ampli repertori d’intensitats. Per tant, no tot l’alumnat amb TEA té les mateixes característiques. En conseqüència, davant d’aquesta àmplia heterogeneïtat no pot existir una única resposta educativa que s’ajusti a la totalitat dels infants
Comprendre i acompanyar l’alumnat amb trastorn de l’espectre autista Llegeix més »
El projecte “What’s up: com vas de salut mental?” (WUP) és un programa innovador que aposta per la millora de la cultura educativa en relació a la salut mental I que obre un procés de normalització i apoderament del jove, clau en la lluita contra l’estigma. El desconeixement o la por sobre què és una
What’s up! Com vas de salut mental? Llegeix més »
Ja tenim en marxa una nova edició del Certamen de Lectura en Veu Alta!Un curs més, convidem els centres educatius a participar-hi per fomentar el gust per la lectura i l’expressió oral entre l’alumnat. ❗ Recordeu la data límit d’inscripció: 31 d’octubre de 2025 ❗ 📅Data del certamen: 25 de març de 2026 📄 Podeu
📚 Certamen de Lectura en Veu Alta. Curs 2025 – 2026 Llegeix més »
Us convidem al taller “Identitats protegides: bones pràctiques audiovisuals amb infants i joves”, adreçat especialment a les persones que habitualment enregistren i publiquen continguts audiovisuals de menors a les xarxes. La sessió anirà a càrrec d’Anna Requena Comunicació. El taller, que es durà a terme el pròxim dia 3 de novembre, forma part de l’eix
Identitats protegides. Bones pràctiques audiovisuals amb infants i joves Llegeix més »
