ACTIVITATS DE TARDOR A L’EDU365
Us recomanem les activitats de Tardor que trobareu a l’Edu365. Algunes són per imprimir i treballar o jugar en format paper. Altres són en format digital.
ACTIVITATS DE TARDOR A L’EDU365 Llegeix més »
General
TALLER D’ACOMPANYAMENT A LES FAMÍLIES D’UN INFANT AMB DISCAPACITAT
Dins de la formació d’atenció primerenca que fem les professionals dels CREDA ahir vam fer una xerrada-taller amb la Montse Vila i la Rosa Casabella. Les dues treballen al CDIAP(centre de desenvolupament infantil i atenció precoç) d’ Osona, el Tris Tras, de la fundació Sant Tomàs. Va ser una xerrada molt interesant perquè ens van
TALLER D’ACOMPANYAMENT A LES FAMÍLIES D’UN INFANT AMB DISCAPACITAT Llegeix més »
TROBADA INTERCREDA DE PSICOPEDAGOGUES DEL CREDA
Aquests dijous 19 d’octubre a Manresa es va fer una trobada molt especial. Es van reunir psicopedagogues del CREDA de Catalunya. Es van poder conèixer i veure’s per parlar sobre diferents aspectes del seu treball que són comuns en tot el CREDA de Catalunya. Va ser una jornada molt especial perquè des de fa tres
TROBADA INTERCREDA DE PSICOPEDAGOGUES DEL CREDA Llegeix més »
GENIALLYS DE LA TARDOR
Un cop més la Jessica Galià i la Laura Freixes han preparat uns Genially molt divertits de la tardor. Són uns geniallys que estan molt bé per a repasar el vocabulari de fruites i elements de la tardor i treballar la consciència fonològica. A través de diferents activitats com memori, trencaclosques, bee-bots, penjat, scaperoom… es
GENIALLYS DE LA TARDOR Llegeix més »
FAMOSA PRESENTA EL NOU NENUCO AMB IMPLANT COCLEAR
Famosa presenta dos nous Nenucos de la línea de Diversitat i Inclusió: Nenuco Síndrome de Down i Nenuco Implant Coclear.
FAMOSA PRESENTA EL NOU NENUCO AMB IMPLANT COCLEAR Llegeix més »
ESTRATÈGIES I ORIENTACIONS PER A L’ALUMNAT AMB PÈRDUA AUDTIVA
EL 17 d’octubre a les 17:00 h farem una presentació del CREDA online per tots aquells centres i professionals que estiguin interessats en conèixer les estratègies, recursos i orientacions que podem utilitzar amb l’alumnat amb pèrdua auditiva. Aquesta xerrada està pensada especialment per a aquells professionals que tenen un alumne amb pèrdua auditiva a l’aula
ESTRATÈGIES I ORIENTACIONS PER A L’ALUMNAT AMB PÈRDUA AUDTIVA Llegeix més »
STORYJUMPER
És una plataforma per a crear llibres digitials il.lustrats col.laboratius online. És una plataforma gratuïta amb la que el docent s’ha d’inscriure i introduir els alumnes que hi participaran. Aquesta plataforma permet crear llibres o contes online amb plantilles que ofereix la mateixa plataforma o plantilles en blanc en les que es poden triar escenes
ABORDATGE MULTIDISCIPLINAR EN LA HIPOACÚSIA: DOBLE IMPLANT
Ahir vam fer la darrera sessió de formació del curs sobre de l’abordatge multidisciplinar en la hipoacúsia infantil. En aquesta última sessió vam poder tenir el plaer de gaudir d’una xerrada molt especial. Gràcies a la Natàlia Carapeto , logopeda del CREDA, i a la família Sentís Coromina ,vam poder gaudir de l’experiència que ells
ABORDATGE MULTIDISCIPLINAR EN LA HIPOACÚSIA: DOBLE IMPLANT Llegeix més »
PROJECTE AUDIOVISUAL : APUNTS EN BLANC
Ahir vam tenir la sort de poder tenir la visita de la Joana Comellas Mas, la Joana havia estat alumna del nostre CREDA, i ahir va venir per presentar-nos un projecte molt especial que està sorgint i està sent liderat des del grup de joves estudiants universitaris amb sordesa de l’associació catalana de famílies i
PROJECTE AUDIOVISUAL : APUNTS EN BLANC Llegeix més »
TAULA DE PEDIATRIA: PROTOCOL DE COL.LABORACIÓ SANITAT-EDUCACIÓ
El passat 3 de Maig de 2023, després de mesos de treball es va presentar als equips de pediatria del territori (Bages) el circuit atencional per la detecció, el diagnòstic i tractament dels infants amb TDL de la Catalunya Central amb la col.laboració de professionals dels Departaments de SALUT, EDUCACIÓ i DRETS SOCIALS. La presentació
TAULA DE PEDIATRIA: PROTOCOL DE COL.LABORACIÓ SANITAT-EDUCACIÓ Llegeix més »