Aquest recurs ofereix un ventall molt ampli d’experiments que abasten coneixements de l’àmbit científic i de l’àmbit tecnològic, on els dos àmbits es complementen per oferir activitats i projectes globalitzats de caràcter STEAM.

Aquesta activitat de formació està destinada a conèixer de prop el canvi del model energètic que comporta la transició energètica a renovables 100% amb una mirada globalitzada de caràcter STEAM, valorant el seu impacte social, ambiental i econòmic.

Aquest kit permet treballar molts conceptes i experiments vinculats a la eficiència energètica en edificis com són l’aïllament tèrmic i l’aprofitament passiu de l’energia externa en la climatització d’un habitatge.

Aquesta experiència d’aprenentatge sobre l’energia està destinada a docents que estan en centres amb alumnat amb risc de fracàs escolar, de manera que es planteja un model d’intervenció a l’aula basat en la centralitat de l’alumne com a protagonista del seu aprenentage.

Aquest material didàctic vol ser una reflexió sobre el proper exhauriment dels combustibles no renovables (petroli, gas, carbó i urani), i les conseqüències de la seva combustió sobre el sistema climàtic de la terra. Es tracta d’un problema real que es planteja a les generacions actuals, i que tindrà una especial incidència sobre les generacions futures.

Aquesta videoconferència celebrada el 25 de maig de 2020 pretén reflexionar sobre com es tracta el tema de l’energia a la Tecnologia de l’ESO i del Batxillerat, i quina incidència es fa sobre el model energètic, l’actual i el de futur.