Les jornades porten per títol : La Formació del Pensament Crític en la Societat de la Desinformació.En aquestes dates celebrarem les XXII Jornades Internacionals de Recerca en Didàctica de les Ciències Socials a la Facultat de Ciències de l’Educació de la Universitat Autònoma de Barcelona. Jornades organitzades pel grup GREDICS, amb el suport del Màster de Recerca en Educació i del Programa de Doctorat en Educació. El tema central de les jornades és la formació del pensament crític, com un dels principals objectius de l’ensenyament de les ciències socials, per donar resposta a la societat que Guy Debord va anunciar com a “societat de l’espectacle” i que, actualment, altres autors han definit com a societat de la desinformació, de la ignorància o de la incultura… Com a docents sabem que sense pensament crític no hi ha educació. Una persona no està ben educada si no és capaç d’argumentar sobre els problemes del seu món, identificar la intencionalitat de qualsevol relat o descobrir la mentida o la manipulació. També sabem que sense pensament crític no hi ha una autèntica democràcia. La ciutadania ha de ser capaç d’identificar les ideologies, promoure la pluralitat, debatre les idees i prendre decisions, i actuar per transformar o millorar la societat. XXII Jornades Internacionals d’Investigació en Didàctica de les Ciències Socials
Al voltant d’aquestes idees es desenvoluparan una sèrie de ponències, comunicacions, taules rodones i tallers, tot reflexionant sobre: 1. Formació del pensament crític davant de la societat de l’espectacle i la desinformació. 2. Competències de Cultura Democràtica, Memòria i Consciència Ciutadana Crítica. 3. Relats hegemònics, discursos de l’odi i polarització. 4. Construcció de contrarelats per visibilitzar totes les persones i identitats a l’ensenyament de les ciències socials. Persones destinatàries Les jornades volen obrir un espai ampli de reflexió i debat entre docents de totes les etapes educatives, de l’educació formal i no formal, agents educatius d’entitats i serveis, i investigadors i investigadores que aportin evidències per a la millora de la pràctica educativa: – – – Professorat d’ensenyament infantil, primària, secundària i universitària. Agents de serveis i entitats de suport educatiu. Estudiants amb interès en l’ensenyament de les Ciències Socials i l’Educació Crítica i Democràtica.
Organitza: el Grup GREDICS i la Unitat de Didàctica de les Ciències Socials del Departament de Didàctica de la Llengua i la Literatura, i de les Ciències Socials; el Màster de Recerca en Educació; el Programa de Doctorat en Educació, i la Facultat de Ciències de l’Educació de la Universitat Autònoma de Barcelona.
Presentació de comunicacions Les persones que participin a les jornades podran presentar comunicacions en català, castellà, francès, portuguès o anglès. Poden ser experiències d’aula, innovacions o recerques en relació amb qualsevol nivell educatiu. La presentació de les comunicacions té com a requisit la inscripció en aquestes. Caldrà enviar un resum de 300 paraules, abans del 18 de desembre de 2025, d’acord amb el Model plantilla Enllaç per a l’enviament de resums Inscripció Per assistir a les Jornades, cal fer-hi la inscripció i abonar la quota corresponent. El període d’inscripció és del 24 de novembre de 2025 fins al 30 de gener de 2026.