S’ha publicat la creació del Programa intensiu de suport a les matemàtiques, adreçat als centres educatius amb l’objectiu de reforçar l’aprenentatge d’aquesta àrea durant el curs 2025-2026.
Us animem a valorar aquesta oportunitat i, en cas que el vostre centre hi estigui interessat, tingueu en compte que cal l’aprovació del 70% del claustre de docents de primària, motiu pel qual us recomanem incloure aquest punt a l’ordre del dia del claustre d’inici de curs.
El termini per presentar la sol·licitud restarà obert des de la primera setmana de juliol fins al 2 de setembre de 2025, i és completament necessari respectar el termini.
Podeu consultar tota la informació actualitzada sobre el programa al següent enllaç:
Actuacions i recursos
- Acompanyament en la presa de decisions sobre el seu projecte educatiu, model organitzatiu i metodologies emprades.
- Reforç temporal de la plantilla docent.
- Formació i capacitació de coordinadors de centre i docents en les metodologies i en estratègies per a l’aprenentatge competencial de les matemàtiques.
- Recursos per atendre l’alumnat de manera personalitzada.
Requisits per participar
- Ser un centre públic de titularitat del Departament d’Educació i Formació Professional.
- Identificar en la sol·licitud un objectiu de millora en l’assoliment de la competència matemàtica del seu alumnat.
- Compromís de l’equip directiu per liderar el programa durant els tres cursos.
- Aprovació del 70% del claustre de docents de primària
- Aprovació del 70% dels docents que imparteixen matemàtiques a l’ESO.
- Designació d’una persona de l’equip docent responsable del programa:
- a les escoles ha de ser un o una docent de l’equip del segon o tercer cicle.
- als instituts ha de ser el/la cap de departament de matemàtiques o qui n’assumeix les funcions.
- als instituts escola s’ha de designar un/a responsable de primària i un/a de secundària.
- a les ZER el/la director/a o el/la cap d’estudis de la mateixa ZER.
Criteris de selecció
| Criteris |
Puntuació màxima |
|---|---|
| Complexitat del centre. | Fins a 4 punts |
| Resultats de les proves de competències de final d’etapa en matemàtiques per sota de la mitjana corresponent al seu nivell de complexitat. | Fins a 5 punts |
| Document de compromís, que inclou l’objectiu de millora a l’assoliment de la competència matemàtica proposat per l’equip directiu, i carta de motivació per liderar el programa durant els tres cursos de durada prevista. | Fins a 4 punts |
| Percentatge d’aprovació del claustre superior al 70%. | Fins a 2 punts |
Sol·licitud, documentació i termini
Els centres han de presentar la documentació següent :
Certificació d’aprovació del claustre (com a mínim, el 70% dels docents a l’educació primària, i el 70% dels docents que imparteixen matemàtiques a l’ESO).
Document de compromís, amb l’objectiu de millora i carta de motivació
Termini de presentació: fins al 2 de setembre de 2025.
Tramesa de documentació
A cada servei territorial i al Consorci d’Educació de Barcelona es constitueix una comissió territorial de valoració que en finalitzar el termini de presentació de sol·licituds, lliurarà a la comissió central la rúbrica amb l’avaluació de cada centre.
La valisa electrònica s’ha d’adreçar al coordinador/a dels serveis educatius dels serveis territorials i ha d’incorporar com a visualitzadors: l’inspector/a en cap dels serveis d’inspecció, i la cap del Servei de Currículum d’Infantil i Primària i la cap del Servei de Secundària Obligatòria i Batxillerat.
| ST o CEB | Coordinació dels Serveis Educatius |
Inspector/a en cap | SG d’Ordenació Curricular |
|---|---|---|---|
| Penedès | Llüisa Vicente Martínez | Xavier Gil Molinos | Montserrat Payés Marín
Ana Garrote Alcaide |
Notificació, resolució i recursos
Les llistes provisionals de centres admesos i exclosos es publicaran en aquest espai el tercer dia hàbil després de la finalització del termini de sol·licituds.
Els centres poden presentar al·legacions a la llista provisional a la comissió de valoració territorial, des de l’endemà de la publicació per un període de tres dies hàbils.
La comissió de selecció de serveis centrals un cop resoltes les al·legacions publicarà el tercer dia hàbil la llista d’admesos i exclosos definitiva.
Verificació dels compromisos i avaluació
Per a la verificació dels compromisos descrits a la base 12 de la Resolució de selecció de centres, els centres han de presentar a l’inspector o inspectora del centre la programació general anual del centre educatiu, amb la concreció de les actuacions del Programa, i la memòria amb el recull de les activitats del Programa dutes a terme i els resultats obtinguts, amb la concreció de l’opció metodològica de centre amb relació a l’aprenentatge de les matemàtiques.
Avaluació i seguiment
El Departament avaluarà el pel que fa a la seva execució, qualitat i impacte. Els àmbits objecte d’avaluació seran:
- Àmbit 1: Metodologies i recursos per a la millora de l’ensenyament i l’aprenentatge de les competències matemàtiques:
- Àmbit 2: Organització i gestió educativa
- Àmbit 3: Millora dels resultats
Efectes de la participació en el programa
Se certificarà la formació al personal educatiu que participi en les activitats formatives del Programa d’acord amb l’Ordre ENS/248/2012, de 20 d’agost, per la qual s’estableixen els requisits i el procediment per reconèixer activitats de formació permanent adreçades al professorat d’ensenyament no universitari.
Normativa
Resolució EDF/2283/2025, de 16 de juny, de creació del Programa temporal de suport intensiu a les matemàtiques
Resolució per la qual s’obre la convocatòria per seleccionar centres educatius dependents del Departament d’Educació i Formació Professional que imparteixen ensenyaments de l’educació bàsica, per participar en del Programa temporal de suport intensiu a les matemàtiques, finançat pel Ministeri d’Educació, Formació Professional i Esports.