El projecte vol anar més enllà d’una acció puntual i planteja un model pilot amb continuïtat entre etapes, treball compartit entre centres i universitat, i una orientació clara cap a l’impacte real en la pràctica docent i en els aprenentatges de l’alumnat.
L’etapa inicial del projecte està formada per una proposta de dues activitats formatives EN LÍNIA (només amb la primera sessió presencial), orientades al professorat del vostre centre de l’àmbit de les matemàtiques i de les llengües.
7000180021 La resolució de problemes a primària. Es tracta de crear un espai de discussió i intercanvi de recursos on el tema central és la resolució de problemes a Primària. La idea és que les sessions siguin en format de taller participatiu.
15/04/2026 (PRESENCIAL) 17:30-19:30
22/04/2026 (ONLINE) 17:30-19:30
29/04/2026 (ONLINE) 17:30-19:30
13/05/2026 (ONLINE) 17:30-19:30
20/05/2026 (ONLINE) 17:30-19:30
7000190021 Estratègies per engrescar i ensenyar a escriure. Al llarg de les sessions es pretén crear un espai en què es comparteixin experiències i dificultats entorn de l’impuls i l’ensenyament de l’escriptura, amb l’objectiu d’establir una comunitat de treball col·laboratiu que pugui idear i posar a la pràctica estratègies i recursos.
15/04/2026 (PRESENCIAL) 17.30 – 20 h
22/04/2026 (ONLINE) 17.30 – 20 h
6/05/2026 (ONLINE) 17.30 – 20 h
13/05/2026 (ONLINE) 17.30 – 20 h
En una segona línia d’acció es proposa crear vincles de col·laboració amb el recolzament dels Ajuts Pont, actualment amb la convocatòria oberta fins al 15 de maig.
La participació de docents del mateix centre és molt recomanable perquè tots dos cursos formen part d’una estratègia comú dins del projecte de millora de les matemàtiques i les llengües de l’ICE de la URV i del Departament d’Educació i FP.
Si us plau, no us demoreu en fer la inscripció perquè les places són molt limitades.