Aquest 16 de febrer s’ha enviat un missatge de correu als 50 centres seleccionats per participar en la mostra catalana de l’estudi PIRLS 2026, que avalua la comprensió lectora de l’alumnat a quart d’educació primària.
La finalitat de PIRLS 2026 és obtenir informació que permeti millorar els processos de desenvolupament de la comprensió lectora en els sistemes educatius dels països participants. Per tercer cop, Catalunya participa a l’estudi amb una mostra ampliada que a elabora l’Institut Nacional d’Avaluació Educativa (INEE), l’ens col·laborador de la International Association for the Evaluation of Educational Achievement (IEA) a Espanya-
La prova ocuparà un matí i serà completament en format digital. A finals de maig de 2026 s’haurà dut a terme la prova als més de 60 països participants. La IEA trigarà entre 15 i 18 mesos a completar el processament i l’anàlisi de les dades i a publicar els resultats.
Més informació Agència d’Avaluació i Prospectiva de l’Educació
