Com poden els municipis liderar estratègies d’orientació que connectin els serveis del territori i donin resposta als reptes vitals i formatius dels joves? Aquesta és la pregunta central de la nova jornada que impulsa la Plataforma Zero Abandonament en el marc del Mòdul II del seu Programa de capacitació: Construint Municipis que No Abandonen

El proper 7 de julio, ens trobarem al Hub Social per posar el focus en una de les palanques més potents per prevenir l’abandonament escolar prematur: l’orientació. No qualsevol orientació, sinó aquella que es construeix des de la comunitat, amb visió compartida, xarxa activa i capacitat real d’acompanyar itineraris diversos amb sentit i continuïtat.

Per què orientar des del territori per combatre l’AEP?

L’abandonament escolar prematur (AEP) no és només una qüestió educativa: és un indicador d’injustícia social, de desconnexió amb les oportunitats i de trajectòries vitals truncades. Reduir-lo exigeix accions integrades i valentes, que superin els límits institucionals i connectin els diferents mons que formen part de la vida dels joves.

És aquí on l’orientació adquireix un paper central: no només com a servei, sinó com a política pública transformadora. Una orientació que no es redueixi a moments puntuals dins l’escola, sinó que s’articuli des del territori, implicant ajuntaments, centres educatius, famílies, entitats i serveis. Quan aquesta orientació es fa comunitària, continua i connectada, es converteix en una eina poderosa per donar sentit als itineraris formatius i vitals dels joves i per prevenir l’abandonament abans que es produeixi.

Aquesta jornada convida a posar el focus en aquest horitzó compartit.
 Què ha de tenir una política local d’orientació per ser efectiva i equitativa?
 Com poden els municipis impulsar xarxes que orientin amb sentit?
 Quins nous espais normatius i d’oportunitat tenim a l’abast per fer-ho possible?

A partir d’un marc comú de referència i de l’anàlisi de dues experiències inspiradores, construirem espais d’intercanvi (àgores) que ens permetin transferir aprenentatges i activar noves aliances entre municipis compromesos amb l’AEP.

Analitzarem també quins nous escenaris d’oportunitat s’obren a patir de la Llei d’FP i del Decret d’Orientació, en una taula rodona amb representació d’expertes de la Diputació de Barcelona, del Departament d’Educació i Formació Profesional i de municipis d’altres capitals de província.

Programa

10:00 h – Benvinguda

A càrrec de Rosalina Alcalde, directora de la Plataforma Zero Abandonament. Presentació del Mòdul II del programa de capacitació: l’orientació com a eina comunitària per prevenir l’AEP.

10:10 h – Dibuixant el Rumb: 15 aspectes bàsics d’una política pública i local d’orientació

Ponència marc a càrrec de DEP Institut

Presentació del marc de referència que defineix els elements clau que hauria de tenir una política pública d’orientació per ser eficaç, equitativa i alineada amb els nous escenaris normatius.

10:30 h – Dos models de ciutats orientadores

Presentació d’experiències a càrrec dels equips municipals de:

Mataró Orienta, a càrrec de Dani Corpas, Cap de Secció de Programes Educatius

Granollers, a càrrec de Pere Gabern, Responsable educació postobligatòria.

Dos models reals d’orientació comunitària impulsats des dels municipis, amb estratègies col·laboratives que connecten serveis, centres i entitats del territori.

11:00 h – Taula rodona: Quins nous contextos d’oportunitat tenim per l’orientació comunitària?

Sr.  José Luis Durán, president de l’Agència FP Cat

Sra. Laura Jiménez, Cap de Servei d’Orientació i Participació del Departament d’Educació i Formació Professional

[Tercer participant per confirmar]

11:45 h – Torn obert de preguntes

12:00 h-12:30h – Pausa – Coffee break

12:30 h-13:30– Espai d’àgores temàtiques

Dos espais simultanis de treball col·lectiu dinamitzats pels municipis ponents.

Granollers. Temes per la Inspira-Acció:

Governança col·laborativa i flexible: Xarxa d’agents amb protocols comuns i espais de coordinació regular.

Programes de transició escola-empresa: Pràctiques, mentoring i fires d’orientació amb participació empresarial.

Eines digitals d’orientació: Plataformes d’autodiagnosi i recursos accessibles.

Prevenció i detecció precoç: Protocols i treball conjunt amb centres educatius i serveis socials

 Millora de la traçabilitat de les dades per evitar la desconnexió entre serveis

Mataró. Temes per la Inspira-Acció:

Concertació territorial: Cal implicar tots els agents del territori i consensuar un marc metodològic comú.

Formació dels professionals: Invertir en la capacitació dels orientadors per garantir una atenció integral i personalitzada.

Sistemes d’informació compartits: Desenvolupar eines per a la traçabilitat de les trajectòries educatives i laborals.

Xarxa compartida d’orientació on tots els agents educatius i laborals estiguin alineats facilita la traçabilitat i la coherència en l’acompanyament juvenil.

 Objectiu: aprofundir en els elements clau de cada experiència, completar la fitxa de treball i establir aliances entre municipis per a la transferència i el suport mutu.