Xerrades

PROJECTE 22 DIES EN 22 PEUS

Programa educatiu pel seguiment de la regata Mini Transat 2023 Una situació d’aprenentatge STEAM vinculada als ODS Des del Museu Marítim de Barcelona, juntament amb la  Fundació Barcelona Capital Nàutica, s’organitza el programa educatiu 22 dies en 22 peus, aventura en solitari a l’Atlàntic 2023 que ofereix a docents un recurs per a un aprenentatge basat en situacions i globalitzat, i dona a conèixer a […]

PROJECTE 22 DIES EN 22 PEUS Llegeix més »

CURSOS DE METODOLOGIA PER A L’ENSENYAMENT DE LLENGÜES ESTRANGERES

Cursos de metodologia per a l’ensenyament de l’anglès, l’alemany i el japonès (estiu 2023) Oferta formativa en llengües estrangeres per a aquest estiu 2023, organitzada des del Servei de Llengües Estrangeres i d’Orígen. En aquest enllaç trobareu la informació sobre els cursos que tindran lloc el mes de juliol. Període d’inscripció: fins al 28 de maig Pàgina web Formació >

CURSOS DE METODOLOGIA PER A L’ENSENYAMENT DE LLENGÜES ESTRANGERES Llegeix més »

PREVENCIÓ DEL MALBARATAMENT ALIMENTARI ALS MENJADORS ESCOLARS

El Departament d’Acció Climàtica, Alimentació i Agenda Rural impulsa la prevenció del malbaratament alimentari als menjadors escolars de Catalunya a través d’una nova guia que neix amb l’objectiu de donar suport i eines als centres educatius i empreses gestores de menjadors escolars per promoure l’aprofitament alimentari. Què és el malbaratament alimentari? El malbaratament alimentari en xifres Normativa sobre malbaratament alimentari Aquest document

PREVENCIÓ DEL MALBARATAMENT ALIMENTARI ALS MENJADORS ESCOLARS Llegeix més »

RESULTATS DE L’AVALUACIÓ DE LA COMPRENSIÓ LECTORA DELS ALUMNES DE 4t DE PRIMÀRIA

PIRLS (Progress in International Reading Literacy Study), és un estudi de la IEA que avalua la comprensió lectora dels alumnes a 4t de Primària. Aquest estudi avalua les tendències en el nivell d’aprenentatge dels estudiants cada cinc anys des del 2001. PIRLS se centra en la lectura com a mitjà per assolir els dos propòsits de lectura presents

RESULTATS DE L’AVALUACIÓ DE LA COMPRENSIÓ LECTORA DELS ALUMNES DE 4t DE PRIMÀRIA Llegeix més »

PROPOSTES DIDÀCTIQUES AMB PASTWOMEN

PASTWOMEN és una eina coeducativa que es presenta com un instrument útil per a l’educació en valors (el respecte a les diferències i la tolerància a la diversitat), en proporcionar arguments sòlids i rigorosos sobre la diversitat social com una realitat atemporal, cosa que és clau per prevenir l’assetjament escolar en totes les seves formes. Es tracta

PROPOSTES DIDÀCTIQUES AMB PASTWOMEN Llegeix més »

MISSIÓ ESPACIAL RESIDU ZERO

L’Agència de Residus de Catalunya ha creat el recurs educatiu Missió Espacial Residu Zero d’educació ambiental sobre residus amb l’objectiu de facilitar als docents la tasca educativa en l’àmbit de la sostenibilitat. La capsa conté materials educatius per a treballar amb l´alumnat aspectes de la gestió dels residus, començant per la prevenció i acabant amb el reciclatge dels materials. L’escenari actual marca

MISSIÓ ESPACIAL RESIDU ZERO Llegeix més »

8a edició del FÒRUM de Joves Talents de Catalunya

Del 28 de juny al 1 de juliol de 2023 es celebrarà la 8a edició del Fòrum de Joves Talents de Catalunya a l’Exploratori de Recursos de la Natura de Berga, organitzat per la Universitat Politècnica de Catalunya i que, un any més compta amb el suport del Departament d’Educació. En aquesta edició el tema central és, Els recursos de l’AIGUA Aquest fòrum s’adreça a 40 joves de 4t d’ESO i 1r

8a edició del FÒRUM de Joves Talents de Catalunya Llegeix més »

PROGRAMA ESTALMAT

ESTALMAT és un programa d’estímul del talent matemàtic per nenes i nens que ara fan 6è o 1r d’ESO i que tenen un especial talent en matemàtiques. S’organitza conjuntament des de FEEMCAT i la Societat catalana de matemàtiques (Institut d’estudis catalans) i volen anunciar la convocatòria del procés de selecció per a la vint-i-unena promoció

PROGRAMA ESTALMAT Llegeix més »

Desplaça cap amunt
Ves al contingut