S’ha ampliat el termini de presentació de sol·licituds de participació dels programes PAcTE i STEAMcat. El nou termini per a la presentació de sol·licituds serà el dimarts dia 18 de juny (inclòs). PAcTE El programa d’innovació pedagògica d’Acceleració de la transformació educativa / Eines per al Canvi (PAcTE) és un programa que promou l’actualització del projecte educatiu dels […]
AMPLIACIÓ PROGRAMES INNOVACIÓ PAcTE I STEAMcat Llegeix més »
Segurament heu sentit parlar del Programa d’innovació Educativa STEAMcat . Hi ha centres del Baix Penedès que hi participen des de fa temps ( Escola Àngel Guimerà, ZER Els Ceps, Escola La Parellada, institut de l’Arboç) per potenciar l’interès de l’alumnat d’Educació Bàsica cap a les ciències, la tecnologia, l’enginyeria i les matemàtiques. Tots aquests
INSCRIPCIÓ PROGRAMA D’INNOVACIÓ EDUCATIVA STEAMcat Llegeix més »
Ja la tenim aquí! Una nova edició de la Fira Portem la ciència al Carrer ens espera aquest dissabte 11 de maig . Una fira que no es podria organitzar sense els centres educatius del Baix Penedès, l’Ajuntament del Vendrell, Regidoria d’Educació, Regidoria de Feminismes i Drets LGBTIQ+ , Pla Educatiu d’Entorn del Vendrell i la
VI FIRA PORTEM LA CIÈNCIA AL CARRER Llegeix més »
La Fundació Catalana per a la Recerca i la Innovació (FCRI) i l’Associació Catalana de Comunicació Científica (ACCC) organitzen el XIV Concurs Escolar de Vídeos Científics en Català X(p)rimenta 2024. Aquesta convocatòria s’adreça a alumnes i a docents que vulguin fer un experiment científic i enregistrar-lo en vídeo, amb dos objectius: divulgar un principi científic o tecnològic vinculat al
CONCURS ESCOLAR DE VÍDEOS CIENTÍFICS EN CATALÀ X(P)RIMENTA 2024 Llegeix més »
S’han publicat les noves bases per la modalitat Crida Oberta mSchools Awards 2024. MSchools Awards 2024 té com a objectiu promoure la transformació digital dels centres educatius, reconeixent l’excel·lència de projectes educatius duts a terme als centres de Catalunya, emmarcats en la temàtica proposada. La temàtica posa l’èmfasi en l’ús de les tecnologies digitals com a element
MODALITAT CRIDA OBERTA mSCHOOLS AWARDS 2024 Llegeix més »
Ja s’han publicat les noves bases per al concurs mSchools Awards 2024. En aquesta edició, s’incorporen canvis significatius en les diferents modalitats de participació: App Education; Mobile History Map; Scratch Challenge; Plaques programables Micro:bit, ED1 o Arduino. MSchools Awards 2024 té com
MSCHOOLS AWARDS 2024 Llegeix més »
La Fundació Catalana per la Recerca i la Innovació (FCRI) i el Barcelona Institute of Science and Technology (BIST) en col·laboració amb el departament d’Educació organitzen el programa #100tífiques. Les #100tífiques són una comunitat de més de 700 voluntàries que porten 5 anys visitant més de 800 centres escolars de tot el país. Enguany serà
6a EDICIÓ: 100TÍFIQUES Llegeix més »
Des de l’Agència de Ciberseguretat de Catalunya amb la col·laboració de Catalunya Ràdio s’ha creat el podcast #Ciberseguretat: nous oficis i la formació que necessites, per donar a conèixer els oficis digitals del futur d’una manera entenedora. A cada capítol, la periodista Mariola Dinarès entrevista a un o una professional del sector digital i tecnològic,
ELS NOUS OFICIS DIGITALS – MATERIAL D’ORIENTACIÓ LABORAL Llegeix més »
El pròxim dimecres 29 de novembre se celebra una nova trobada de centres STAMcat, amb el tema central “Eines per fomentar pensament crític en un context STEAM”. La jornada tindrà lloc de 9.30 h a 18.00 h a Manresa, a les seus FUB i la UPC: Fundació Universitària del Bages (FUB). Localització: Av. Universitària, 4, 6, 08242 Manresa, Barcelona Escola
EL PENSAMENT CRÍTIC A L’AULA Llegeix més »
Us recordem que està oberta la inscripció per participar en el repte CanSat proposat per l’Agència Espacial Europea, i adreçat a alumnes de 3r i 4t d’ESO i Batxillerat. Aquesta activitat ens fa molta il·lusió, perquè es tracta d’un repte d’enginyeria real en un context molt motivador: l’espai. A més, enguany l’organització a Catalunya es fa des del programa STEAMcat,
FORMACIÓ REPTE CANSAT Llegeix més »
