El Departament d’Educació i Formació Professional convoca els XIII Jocs Florals Escolars de Catalunya amb l’objectiu de promoure l’escriptura tant en prosa com en poesia en infants i joves de sis a divuit anys. La categoria del conte il·lustrat està adreçada a l’alumnat de primària de centres ordinaris i també d’educació especial. El propòsit és […]
XIII JOCS FLORALS ESCOLARS Llegeix més »
El nou currículum a Catalunya, sota el marc de la LOMLOE, planteja un canvi de paradigma: la llengua ja no s’ensenya només com un objecte d’estudi (gramàtica i vocabulari), sinó com una eina de comunicació, cohesió i acció social. S’han publicat ja les Orientacions curriculars de llengües estrangeres de primària que contemplen els següents aspectes
ORIENTACIONS CURRICULARS LLENGÜES ESTRANGERES Llegeix més »
Dijous 19 de febrer ens vam reunir amb els centres de la XCL1 per parlar sobre la importància de l’ensenyament explícit de les estratègies de comprensió lectora per arribar a la comprensió crítica i profunda. A tall de modelatge, vam aplicar les estratègies de comprensió a dos textos. També vam confegir “El mural de les
Plenari 3 Xarxa de Competència Lectora Llegeix més »
La sessió va tenir lloc al CRP el passat dijous 19 de febrer i es va centrar en la descoberta de les possibilitats de l’àlbum il·lustrat com a eina d’alfabetització textual i visual des d’una mirada aterrada a la pràctica del dia a dia a la biblioteca escolar o a l’aula. Es van oferir pistes
CONFERÈNCIA LITERATURA I ÀLBUMS IL.LUSTRATS Llegeix més »
Dimecres 18 de febrer a les 17 h a l’Escola de Música Pau Casals del Vendrell ha tingut lloc la 4a Jornada per la Llengua Materna amb la presentació de “Contes d’Arreu del Món”, un recull de contes escrits en diferents llengües d’origen presents als centres educatius i entitats del municipi. L’activitat ha estat coordinada
4a Jornada “Contes d’arreu del món” Llegeix més »
A la pàgina web del Nou currículum Espai d’eines per a l’acció educativa s’ha publicat un article que recull una iniciativa molt interessant de suport a la nostra pagesia amb materials i recursos per al docent: Les situacions d’aprenentatge Les explotacions visitables Activitats En el marc de la col·laboració entre Unió de pagesos, el Departament
PAGESIA I ESCOLA Llegeix més »
La capacitat comunicativa de la ràdio és enorme. La ràdio ens acompanya al cotxe, a casa, al gimnàs, a la feina… No exigeix atenció plena com les pantalles, però la seva condició íntima i ambiental genera proximitat i oients fidels. Sense adonar-nos-en, amb la ràdio ens informem, ens entretenim, i també aprenem. Com s’aprèn amb
eduCAC- LA RÀDIO Llegeix més »
Avui, 13 de febrer, se celebra el Dia Mundial de la Ràdio, una jornada impulsada per la UNESCO per valorar i reconèixer el paper de la ràdio com a mitjà de comunicació de proximitat, universal i accessible. La ràdio és un espai d’informació i d’entreteniment, que dona veu al territori i connecta els oients amb
consten de diverses parts: des de la concreció i seqüenciació dels sabers, fins a activitats per treballar-los. A continuació es poden trobar els enllaços als arxius en format pdf amb la concreció i la seqüenciació dels sabers marcats pel currículum: Seqüenciació i concreció: proposta per blocs Seqüenciació i concreció: proposta per cursos En el primer
ORIENTACIONS D’ED. ARTÍSTICA PRIMÀRIA Llegeix més »
Dijous 5 de febrer vam tenir la gran oportunitat de dur a terme la trobada amb els docents del seminari a l’edifici Tabaris. D’entrada vam gaudir d’una visita guiada a aquest modern equipament de Coma-ruga en la qual vam poder copsar idees per treballar a l’aula. L’edifici Tabaris acull un museu de la ciutat que
4a SESSIÓ SEMINARI TAA/CLIC Llegeix més »
