S’ha obert el procés que permet als centres educatius demanar equips per 5è i 6è de primària. El procediment estarà obert fins al 15 de maig de 2026. Per poder demanar equips, el nombre d’alumnes matriculats ha de ser superior al nombre d’ordinadors desplegats. Per comprovar si el centre té excedent d’equips, cal anar a INDIC → Inventari → Equipaments, […]
PORTÀTILS PRIMÀRIA Llegeix més »
A partir del 23 de gener de 2026 s’inicia el procés d’actualització del sistema operatiu (firmware) dels panells digitals als centres educatius. Aquesta actuació permet instal·lar el darrer firmware homologat disponible per a cada fabricant i reduir possibles incidències de funcionament derivades de versions anteriors. Opcions del procés d’actualització 1) Autoactualització Aquesta opció permet adaptar el procés a l’activitat del centre. Abans
ACTUALITZACIÓ FIRMWARE Llegeix més »
Premis eduCAC, una iniciativa que creiem que pot ser d’interès per als centres educatius, els docents i els professionals de l’educació amb qui treballeu. El Consell de l’Audiovisual de Catalunya convoca anualment, des del curs 2003/2004, els Premis eduCAC amb l’objectiu de fomentar l’educació en comunicació i reconèixer la tasca duta a terme pels docents
Us fem arribar les novetats que l’Àrea de Tecnologia Educativa i Digitalització Responsable del Departament d’Educació i Formació Professional posa a la vostra disposició per treballar a les aules el pensament computacional, la programació, la robòtica i l’educació mediàtica
NOVETATS DIGITALS Llegeix més »
Connexions ciències socials del CESIRE organitza una formació d’Educació crítica des de les ciències socials: reflexions, eines i propostes, de 30 hores, adreçada a docents de primària i secundària. Especialment interessant per docents de ciències socials. La formació es farà al Servei Educatiu de l’Alt Penedès a Vilafranca del Penedès en format presencial Aquesta formació té com a objectiu
CONNEXIÓ CRÍTICA DES DE LES CIÈNCIES SOCIALS Llegeix més »
Des del CRP de l’Alt Penedès ems ofereixen les següents propostes formatives per si poden ser del vostre interès: 9005110532 Educació crítica des de les ciències socials: reflexions, eines i propostes Formació de 30 hores (6 sessions: 23/02, 09/03, 23/03, 20/04, 04/05 i 11/05) de 16 h a 19 h al CRP de l’AP. Formació dissenyada pel CESIRE,
ACTIVITATS A L’ALT PENEDÈS AMB INSCRIPCIÓ OBERTA Llegeix més »
El passat dimarts 13 de gener va tenir lloc la presentació del document elaborat pel Departament d’educació i Formació Professional: COMPETÈNCIA DIGITAL DOCENT EN INTEL·LIGÈNCIA ARTIFICIAL. Aquest document estableix un marc de competència digital per a docents centrat en la integració de la intel·ligència artificial (IA) dins l’àmbit educatiu. AL LLARG DE 82 pàgines ens detallen una estructura
COMPETÈNCIA DIGITAL DOCENT EN INTEL.LIGÈNCIA ARTIFICIAL Llegeix més »
Un any més s´acosta el Dia d´Internet Segura, i volem celebrar-ho amb l’entorn educatiu, aquest any sota el lema ´Seguretat Digital per Educar en temps d´IA´. Per això, des de l’Institut Nacional de Ciberseguretat d’Espanya (INCIBE) i l’Institut Nacional de Tecnologies Educatives i Formació del Professorat (INTEF) hem desenvolupat aquest taller: Títol: “És clar!, aquí
TALLER PER A ALUMNAT INTERNET SEGURA Llegeix més »
Dimarts 10 de febrer, de 17:00 a 19:30 h FenoRural – RitmeNatura, un projecte de ciència ciutadana del CREAF i el Servei Meteorològic de Catalunya, ofereix una formació gratuïta per a professorat, online i sincrònica, on podràs descobrir com portar la ciència ciutadana, la fenologia i el canvi climàtic a l’aula, d’una manera pràctica i motivadora. No cal experiència ni coneixements previs. Serà una oportunitat per compartir
DEL PATI AL PLANETA! Llegeix més »
Fundació Pau Costa, una entitat sense ànim de lucre que posa el focus en la gestió del risc d’incendis forestals, per presentar-vos una proposta de formació adreçada als docents de la província de Tarragona centrada en la gestió del paisatge, dels incendis forestals i com introduir aquests conceptes a les aules. Per fer-ho es facilitaran recursos per traballar els conceptes d’una
COM INTRODUIR LA GESTIÓ DELS INCENDIS FORESTALS A L’AULA? Llegeix més »
