El proper diumenge 8 de març celebrem el Dia internacional de les dones, 8 de març, des del Departament d’Educació i Formació Professional ens sumem al lema ONU-Dones per al 8 de març de 2026: Drets. Justícia. Acció. Per a totes les dones i nenes Per això, des del sistema educatiu, ens comprometem: A trencar els estereotips, perquè les nenes i els […]
DIA INTERNACIONAL DE LES DONES Llegeix més »
La declaració institucional del Dia Internacional de les Dones 2026, reafirma “el feminisme com a camí imprescindible cap a la justícia social, que beneficia el conjunt de la societat. La igualtat entre dones i homes no és una concessió ideològica, sinó un dret humà bàsic”. El Consell de l’Audiovisual de Catalunya s’adhereix a la declaració i,
PERSPECTIVA DE GÈNERE A L’eduCAC Llegeix més »
Divendres 30 de gener celebrem el Dia de la Pau i no violència. Davant dels conflictes que ens envolten és un bon moment per reflexionar i utilitzar un recull variat de recursos educatius sobre la Pau i la No-violència pensats per treballar a l’aula. Fundesplai ens proposa Activitats a partir de 3 anys La colla
30 DE GENER DIA DE LA PAU Llegeix més »
Des de l’equip tècnic del programa #aquiproubullying han impulsat la creació d’un programa formatiu per a la prevenció de l’assetjament escolar en format en línia que consta de dos cursos. Els cursos compten amb el suport d’un tutor o tutora que farà l’acompanyament de les tasques entregades de forma personalitzada i és en format asíncron.
PREVENCIÓ DE L’ASSETJAMENT ESCOLAR EN LÍNIA Llegeix més »
Recursos, orientacions i informació per treballar amb alumnat nouvingut i per reforçar les aules d’acollida. Tot el material el trobareu disponible al següent enllaç. https://xtec.gencat.cat/ca/projectes/alumnat-origen-estranger/alumnatnou/ En aquesta secció trobareu propostes i materials per a l’aprenentatge inicial de la llengua catalana i també recursos per treballar amb l’alumnat nouvingut d’origen estranger a les àrees i matèries
ALUMNAT NOUVINGUT I AULA D’ACOLLIDA Llegeix més »
En el marc de la Setmana Mundial de l’Alfabetització Mediàtica i Informacional (AMI), diversos centres educatius han treballat al voltant del periodisme escolar com a eina per combatre la desinformació. Sota el lema “El periodisme escolar contra la desinformació”, alumnat i professorat s’han convertit en “voluntaris contra la desinformació”, participant en activitats proposades al dossier de la setmana
SETMANA MUNDIAL DE L’ALFABETITZACIÓ MEDIÀTICA Llegeix més »
Protegim als infants del fum amb aquesta guia s’emmarca dins de les estratègies del Programa Infància Sense Fum promogut des de l’ASPCAT i que neix fruit dels resultats de l’Estudi BIBE: Breu Intervenció en Bebè. Efectivitat (2008-2010).infancia-sense-fum-guia-intervencio-professionals-2014 (1) Protegiu_infants_fum_tabac_2015
INFÀNCIA SENSE FUM Llegeix més »
Cada mes d’octubre, la UNESCO celebra la Setmana Mundial de la Alfabetització Mediàtica i Informacional (AMI) que serveix, sobretot, per conèixer i compartir les iniciatives dels diversos països en aquest àmbit. Enguany, des del CAC i la Plataforma per a l’educació mediàtica ens hem sumat a aquesta celebració organitzant la Jornada Desinformació i discursos d’odi a les xarxes socials.La iniciativa
eduCAC I ELS DISCURSOS D’ODI ALS ESPAIS DIGITALS Llegeix més »
El proper dia 5 de novembre, a les 17,30 h al Centre cívic L’Estació es presentarà l’estudi de la Fundació Jaume Bofill “Biografies de l’Abandonament Escolar Prematur: quan el vincle falla” i el còmic “Ombres de Colors” que posa la veu dels joves al centre de la lluita contra l’abandonament escolar. També hi presentarem el
PRESENTACIÓ CÒMIC I ESTUDI SOBRE L’ABANDONAMENT ESCOLAR Llegeix més »
Projecte IWI és un projecte pioner i innovador a Catalunya que acompanya les famílies en la millora del seu benestar. IWI confia en les capacitats de la mateixa família i promou el diàleg com a eina per treballar les relacions interpersonals i millorar la seva situació familiar i personal. A través d’aquest enfocament, es busca potenciar la cohesió familiar i el benestar de
