L’Associació de Dones Investigadores i Tecnòlogues a Catalunya (AMIT-CAT) convoca el X Premi AMIT-CAT per a Treballs de Recerca de Batxillerat, adreçat a reconèixer el millor treball de recerca sobre “dones, ciència i tecnologia”. Us adjuntem el link on podeu trobar la informació del procés a la nostra pàgina web. Animeu als vostres estudiants a […]
PREMIS TREBALLS RECERCA BATXILLERAT Llegeix més »
L’Agència Catalana de Patrimoni Cultural, ens comuniquen una nova iniciativa educativa:’Experiència Didàctica Els ulls de la història, una proposta que té com a objectiu apropar el patrimoni cultural català a l’alumnat de primer cicle de secundària mitjançant l’ús de tecnologies innovadores i narratives contemporànies. Aquest programa forma part del projecte Els ulls de la història, que busca
EXPERIÈNCIA “ELS ULLS DE LA HISTÒRIA” EN CENTRE Llegeix més »
Iniciem trimestre amb sortides programades i algunes per concretar. Potser poden ajudar-vos entre les activitats destacades d’enguany al Museu marítim de Barcelona destaquen: L’exposició “Espècies invasores marines, l’amenaça silenciosa” que es pot visitar de forma gratuïta a l’Espai Mirador del museu fins el 8 de juny. L’equip d’Àrea d’educació i activitat ha dissenyat una activitat
ENDINSA’T EN EL MMB Llegeix més »
El projecte Jardins de papallones es consolida l’any 2024 Iniciat l’any 2023 com un projecte pilot, acaba el 2024 amb 156 usuaris registrats amb 96 jardins: 42 dins l’àmbit educatiu, 44 privats i 10 públics. D’aquests, 48 han dut a terme comptatges de 15 minuts, amb un total de 4244 pol·linitzadors observats corresponents a 71
BUTLLETÍ ESCOLES VERDES Llegeix més »
El Departament d’Educació i Formació Professional convoca els XII Jocs Florals Escolars de Catalunya amb l’objectiu de promoure l’escriptura tant en prosa com en poesia en infants i joves de sis a divuit anys. La categoria del conte il·lustrat està adreçada a l’alumnat de primària de centres ordinaris i també d’educació especial. El propòsit és
XII JOCS FLORALS ESCOLARS Llegeix més »
Us presentem les activitats previstes pel segon trimestre del curs 2024-25 relacionades amb el pensament computacional i la comunicació audiovisual. Tornen els mSchools Awards 2025! S’han publicat les bases per a participar en els mSchools Awards 2025! L’objectiu del concurs és reconèixer propostes educatives innovadores que utilitzen tecnologies digitals per millorar l’educació i abordar reptes socials, promovent un ús ètic de
ESDEVENIMENTS DIGITALS Llegeix més »
Tercera sessió de la Xarxa territorial de Cultura Digital (XTCD) del curs 2024-25 Aquest dijous 16.01.25, a les 17:30 es retransmetrà la tercera sessió de la Xarxa Territorial de Cultura Digital (XTCD): 17:30 Part comuna: Orientacions Ús de pantalles – Plataforma per a l’Educació mediàtica de Catalunya (PEM) 18:00 Subxarxa de la comissió digital de centre (COMD): Programació
DIJOUS WEBINAR DE LA XARXA TERRITORIAL DE CULTURA DIGITAL Llegeix més »
Dins de l’oferta formativa que tenim activa per aquest segon torn, des del Servei de Currículum de Secundària i Batxillerat s’ofereixen unes píndoles formatives en totes les especialitats en format síncron i en línia. Cada píndola és de 30 hores. A més trobareu formació de l’àmbit matemàtic per a primària i secundàri, de situacions d’aprenentatge
NOU CURRICULUM FORMACIONS Llegeix més »
El pròxim dijous, 27 de març de 2025, al CRP del Baix Penedès durem a terme un taller d’1 h i mitja sobre com comunicar i prevenir les violències sexuals a la infància. Mitjançant la a Unitat de Suport a l’Alumnat en situació de violència (USAV), conjuntament amb les autores i la il·lustradora ens presentaran
TALLER COMUNICACIÓ I PREVENCIÓ DE LES VIOLÈNCIES SEXUALS A LA INFÀNCIA Llegeix més »
Saps que pots tenir accés a tots els continguts de la plataforma educativa Nextus?. Més de 2.000 recursos i propostes audiovisuals pensades per complementar el teu pla TUTORIAL. A Nextus trobaràs recursos dinàmics sobre intel·ligència artificial, cultura i valors, igualtat de gènere, canvi climàtic… i molts més. Per començar, t’hem preparat algunes dinàmiques per fomentar la coneixença de
EL DOCUMENTAL COM A EINA D’APRENENTATGE Llegeix més »
