Dijous 19 de febrer ens vam reunir amb els centres de la XCL1 per parlar sobre la importància de l’ensenyament explícit de les estratègies de comprensió lectora per arribar a la comprensió crítica i profunda. A tall de modelatge, vam aplicar les estratègies de comprensió a dos textos. També vam confegir “El mural de les […]
Plenari 3 Xarxa de Competència Lectora Llegeix més »
La sessió va tenir lloc al CRP el passat dijous 19 de febrer i es va centrar en la descoberta de les possibilitats de l’àlbum il·lustrat com a eina d’alfabetització textual i visual des d’una mirada aterrada a la pràctica del dia a dia a la biblioteca escolar o a l’aula. Es van oferir pistes
CONFERÈNCIA LITERATURA I ÀLBUMS IL.LUSTRATS Llegeix més »
Dijous 19 va tenir lloc una fantàstica exposició dels projectes per a la First Lego League per part dels alumnes d’I5 i de 4t de primària a l’Escola La Parellada de Santa Oliva. Les propostes compartien una mateixa temàtica aprendre del passat treballant la Perhistòria i les diferents etapes que la formen, mitjançant la construcció
LEGO LEAGUE A L’ESCOLA LA PARELLADA Llegeix més »
Dimecres 18 de febrer a les 17 h a l’Escola de Música Pau Casals del Vendrell ha tingut lloc la 4a Jornada per la Llengua Materna amb la presentació de “Contes d’Arreu del Món”, un recull de contes escrits en diferents llengües d’origen presents als centres educatius i entitats del municipi. L’activitat ha estat coordinada
4a Jornada “Contes d’arreu del món” Llegeix més »
Natural Art Reef (NAR) és una associació dedicada a la conservació marina, la recerca científica i l’educació ambiental a la Costa Daurada. Des de fa anys treballem en projectes de recuperació de la biodiversitat marina, combinant ciència, territori i divulgació per apropar el mar a la ciutadania. En aquest camí, ens hem adonat que a les aules hi
Sabem que la planificació docent pot ser una tasca complexa i que consumeix molt de temps. Per facilitar aquesta labor als docents, us presentem l’Eina Curricular, una aplicació innovadora desenvolupada pel Servei Educatiu Vallès Occidental VIII. Aquesta plataforma utilitza la intel·ligència artificial i l’automatització per ajudar-vos a dissenyar situacions d’aprenentatge i programacions d’una manera àgil,
SUPORT A LA TEVA PROGRAMACIÓ AMB LA NOVA EINA CURRICULAR Llegeix més »
Aquest 16 de febrer s’ha enviat un missatge de correu als 50 centres seleccionats per participar en la mostra catalana de l’estudi PIRLS 2026, que avalua la comprensió lectora de l’alumnat a quart d’educació primària. La finalitat de PIRLS 2026 és obtenir informació que permeti millorar els processos de desenvolupament de la comprensió lectora en
A la pàgina web del Nou currículum Espai d’eines per a l’acció educativa s’ha publicat un article que recull una iniciativa molt interessant de suport a la nostra pagesia amb materials i recursos per al docent: Les situacions d’aprenentatge Les explotacions visitables Activitats En el marc de la col·laboració entre Unió de pagesos, el Departament
PAGESIA I ESCOLA Llegeix més »
La capacitat comunicativa de la ràdio és enorme. La ràdio ens acompanya al cotxe, a casa, al gimnàs, a la feina… No exigeix atenció plena com les pantalles, però la seva condició íntima i ambiental genera proximitat i oients fidels. Sense adonar-nos-en, amb la ràdio ens informem, ens entretenim, i també aprenem. Com s’aprèn amb
eduCAC- LA RÀDIO Llegeix més »
El projecte “Guardians del Medi Ambient: Eco-Investigadors Rurals per a un Futur Sostenible” és una iniciativa impulsada per la Universitat de Barcelona en col·laboració amb el Secretariat d’Escola Rural de Catalunya, en el marc de la convocatòria IMPAC 2024. El projecte té com a objectiu principal fomentar la consciència ambiental i l’aprenentatge científic entre l’alumnat de
SERC- GUARDIANS DEL MEDI AMBIENT Llegeix més »
