Ja s’han actualitzat les dades al mapa de la innovació. Per accedir a aquesta nova versió heu de refrescar la pàgina amb Majúscules+F5 o Ctrl+Majúscules+R per assegurar que es carreguin les dades més recents. De cara als processos d’inscripció, podeu incloure el mapa al vostre nodes capturant l’url del vostre centre.
MAPA DE LA INNOVACIÓ Llegeix més »
Dijous 13 de febrer va tenir lloc la tercera sessió territorial de la subxarxa que formen les comissions digitals dels diferents centres del Baix Penedès. Els mentors digitals 4.0, Àngel Espinosa i Manu Guzman, van proposar una sessió per conèixer l’entorn de programació mBlock. Per tal de donar resposta a les necessitats del centres de
3a SESSIÓ SUBXARXA COMISSIÓ DIGITAL DE CENTRE Llegeix més »
El passat dimarts 11 de febrer s’ha dut a terme la segona trobada de la Xarxa ULAE del Baix Penedès. Aquesta sessió ha estat centrada en el docent com a model lingüístic i en la interacció entre l’alumnat. Un cop analitzada la detecció de necessitats de l’alumnat i del professorat a la nostra xarxa, s’ha
2a TROBADA XARXA ULAE Llegeix més »
Comença la inscripció a Physicat, el concurs de resolució de problemes de física en equip adreçat a l’alumnat de 4t d’ESO, amb un màxim de 4 alumnes per equip. El període d’inscripció és del 21 de febrer al 7 de març. Formulari d’inscripció i més informació a : http://blocs.xtec.cat/physicat/ Recordeu que el concurs es realitza sempre
PARTICIPA A PHYSICAT! Llegeix més »
Entra en funcionament la nova seu a Tarragona del Museu de Matemàtiques de Catalunya. Aquesta delegació s’ha engegat gràcies al suport de l’Ajuntament de Tarragona i el Departament d’Educació i Formació Professional.Al novembre va tenir lloc la presentació als mitjans de comunicació la nova delegació a Tarragona del Museu de Matemàtiques de Catalunya. (TAC12, Diari de
EL MUSEU DE LES MATEMÀTIQUES ARRIBA A TARRAGONA Llegeix més »
ESPÈCIES INVASORES MARINES. L’AMENAÇA SILENCIOSA El Museu Martítim de Barcelona ens ofereix una visita dinamitzada amb recursos fàcilment descarregables. Quina diferència hi ha entre una espècie invasora i una introduïda? Quins són els principals vectors d’introducció d’aquestes espècies al medi marí? Quins són els efectes sobre els ecosistemes mediterranis? Quin paper hi juga el canvi
RECURSOS MUSEU MARÍTIM DE BARCELONA Llegeix més »
Avui dia 11 de febrer celebrem i reconeixem el paper fonamental de les dones en el camp de la ciència i la tecnologia. I ens comprometem amb l’Objectiu de Desenvolupament Sostenible (ODS) 5, que busca aconseguir la igualtat entre dones i homes i potenciar totes les dones i nenes. https://idi.gencat.cat/ca/actualitat/Dia-Mundial-de-la-Dona-i-la-Nena-a-la-Ciencia-11-de-febrer-de-2024 Recursos per a l’aula. Des
DIA INTERNACIONAL DE LA DONA I LA NENA EN LA CIÈNCIA Llegeix més »
Situacions d’aprenentatge: nou apartat de l’Aparador de pràctiques educatives i recursos didàctics Ja està disponible el nou apartat de l’Aparador on trobareu situacions d’aprenentatge que han estat elaborades per part de centres educatius de la Xarxa o en el marc de programes i iniciatives on participa la Xarxa, classificades per àmbits temàtics i per nivells
Com cada curs, l’Àrea de Cultura Digital organitza la Jornada de Programació i Robòtica educatives (JPRE) on es presenten diferents activitats (tallers, ponències, entre d’altres) de programació i robòtica per a les persones participants. Serà el pròxim dissabte 24 de maig de 2025 en horari de 9 a 17 h (ubicació per confirmar). L’objectiu de la XVII Jornada de Programació
VOLS SER TALLERISTA O PONENT A #JPRE25 ? Llegeix més »
EduCaixa ens anima a presentar el teu projecte alineat amb els ODS abans del 5 de març ! The Challenge és una oportunitat per a impulsar el talent i convertir a l’alumnat en worldshakers: joves compromesos amb els reptes del segle XXI. Només fa falta muntar equips amb ganes de contribuir al canvi, motivar-los a treballar projectes
PROJECTE ODS? THE CHALLENGE 2025 Llegeix més »
