El pròxim dijous, 27 de març de 2025, al CRP del Baix Penedès durem a terme un taller d’1 h i mitja sobre com comunicar i prevenir les violències sexuals a la infància. Mitjançant la a Unitat de Suport a l’Alumnat en situació de violència (USAV), conjuntament amb les autores i la il·lustradora ens presentaran […]
TALLER COMUNICACIÓ I PREVENCIÓ DE LES VIOLÈNCIES SEXUALS A LA INFÀNCIA Llegeix més »
Saps que pots tenir accés a tots els continguts de la plataforma educativa Nextus?. Més de 2.000 recursos i propostes audiovisuals pensades per complementar el teu pla TUTORIAL. A Nextus trobaràs recursos dinàmics sobre intel·ligència artificial, cultura i valors, igualtat de gènere, canvi climàtic… i molts més. Per començar, t’hem preparat algunes dinàmiques per fomentar la coneixença de
EL DOCUMENTAL COM A EINA D’APRENENTATGE Llegeix més »
La formació GLSEN Estrategia educativa (Gender and Sexuality Alliances) inicia el període d’inscripció del 15 al 30 de gener. Seran 2 sessions en línia de taller de 6 hores de durada. La violència o assetjament cap a persones que pertanyen al col·lectiu LGBTI+ en els entorns educatius és una problemàtica obertament analitzada i abordada per
GLSEN ESTRATÈGIA EDUCATIVA Llegeix més »
La convocatòria ofereix suport econòmic de 8.000 € a 50 centres educatius per desenvolupar projectes que afavoreixin eficaçment el benestar i l’aprenentatge de tot el seu alumnat. Les temàtiques incloses són la metacognició i l’aprenentatge autoregulat, les habilitats d’alfabetització, el treball amb famílies, l’educació socioemocional en primària, el comportament de l’alumnat i l’aprenentatge de les
CONVOCATÒRIA EDUCAIXA Llegeix més »
La primera proposta, creada conjuntament amb l’ICE de la Universitat Autònoma de Barcelona són unes Converses Polièdriques. Diàlegs sobre educació, des de la universitat i la pràctica docent. Trobareu més informació i els enllaços d’inscripció a: https://www.ub.edu/idp-educacio/converses-poliedriques/ La segona és la segona jornada: “Parlar, escriure i llegir. Experiències per combatre el pessimisme II” que es realitzarà el divendres 14
CONVERSES POLIÈDRIQUES DES DE LA UNIVERSITAT I LA PRÀCTICA DOCENT Llegeix més »
Us compartim una Activitat que pot ser d’interès per al professorat; És una formació organitzada pel grup de recerca Ensenyament i Aprenentatge Virtual (GREAV) de la Universitat de Barcelona. Entorns Virtuals d’Aprenentatge com a suport a l’Aprenentatge Basat en Projectes Data: Dimarts, 11 de febrer i dimecres, 12 de febrer de 2025, ambdós dies de
EVA ,SUPORT D’ABP Llegeix més »
Els dies 7, 8 i 9 de juliol de 2025 tindrà lloc a Lleida el Congrés Català d’Educació Matemàtica, el C2EM, i els diferents comitès ja hi estan treballant intensament. Es tracta del quart congrés que organitzem, després del de Mataró (2000), Barcelona (2016) i Tarragona-Reus (2020, online). És un esdeveniment important que aplega entre
IV CONGRÉS CATALÀ D’EDUCACIÓ MATEMÀTICA- C2EM Llegeix més »
Us informem que les preinscripcions per a la sessió 2025 del DELF scolaire a Catalunya estan obertes fins al proper 26 de gener. Per a preinscriure els vostres alumnes, dirigiu-vos al lloc web https://delf-scolaire.cat/ i cliqueu sobre “àrea privada”. Seguiu després les instruccions de la guia d’ús de la plataforma que trobareu adjunta. També trobareu a la plataforma uns documents útils per informar els alumnes
PREINSCRIPCIÓ DELF 2025 Llegeix més »
Us volem fer saber que el proper dilluns, 13 de gener a les 18:00 hores, tindrà lloc una xerrada-col-loqui al voltant de la presentació del llibre “Tiempo para el liderazgo educativo” a la botiga Abacus de Tarragona. La presentació serà a càrrec de: Anna Jolonch: Doctora en Ciències de l’educació (Universitat Paris VIII). Professora de la UB
PRESENTACIÓ LLIBRE “TIEMPO PARA EL LIDERAZGO EDUCATIVO” Llegeix més »
Properament s’iniciarà la formació organitzada pel sindicat “Junts” (Docents de religió de Catalunya) Objectius Explorar diverses expressions musicals i artístiques que poden esdevenir eines valuoses i aplicables a l’aula de religió. Fomentar el gaudi a través de dinàmiques participatives, amb l’objectiu d’incrementar la motivació i integrar la música de manera transversal i significativa
MÚSICA I EMOCIÓ A L’AULA DE RELIGIÓ Llegeix més »
