mestresEE

Dia Internacional de la Síndrome d’Asperger

“La síndrome d’Asperger és trastorn de l’espectre de l’autisme (TEA) sense discapacitat intel·lectual associada ni dificultats en aspectes formals del llenguatge. Comparteix les característiques nuclears del TEA: les persones amb síndrome d’Asperger tenen dificultats en la comunicació social i en la flexibilitat de pensament i comportament. Encara que la categoria diagnòstica específica ha desaparegut dels […]

Dia Internacional de la Síndrome d’Asperger Llegeix més »

Entrevista a Ma. Àngels Megías, Directora de l’EAP Sant Vicenç dels Horts, en el Dia Internacional de la Dislexia.

Podcast entrevista Ma. `ngels Megías

La Ma. Àngels Megías, Directora de l’Equip d’Assessorament Psicopedagògic del Servei Educatiu de la demarcació de Sant Vicenç dels Horts, ha estat entrevistada en el programa “Sant Vicenç al Dia” de la Ràdio Sant Vicenç per commemorar el Dia Internacional de la Dislexia, La Ma. Àngels ens explica com afecta la dislexia a infants i

Entrevista a Ma. Àngels Megías, Directora de l’EAP Sant Vicenç dels Horts, en el Dia Internacional de la Dislexia. Llegeix més »

DytectiveU

La Dra. Luz Rello és fundadora de Change Dyslexia i investigadora a la Carnegie Mellon University. És llicenciada en Lingüística (Universidad Complutense de Madrid), màster en Natural Language Processing and Human Language Technology. (University of Wolverhampton) i doctora en Informàtica (Universitat Pompeu Fabra). Va ser la primera espanyola en rebre l’European Young Researchers’ Award per

DytectiveU Llegeix més »

#JoUsVeig Campanya per sensibilitzar la societat sobre la invisibilitat de l’autisme

“Jo Us Veig” és la campanya impulsada des de la Fundació Junts Autisme (Arenys de Mar, Barcelona) per tal de sensibilitzar la societat sobre la invisibilitat de l’autisme -un trastorn que actualment afecta 1 de cada 100 persones a Europa i que va en augment-. Amb aquesta campanya volem apropar aquesta realitat per aconseguir la

#JoUsVeig Campanya per sensibilitzar la societat sobre la invisibilitat de l’autisme Llegeix més »

Tecnologia i seguretat. Ciberassetjament i eines tecnològiques

Rosa Maria Gil Iranzo, doctora en informàtica, és professora en el Departament d’Informàtica i Enginyeria Industrial de la Universitat de Lleida (UdL), participà en una de les sessions del seminari Formació en xarxa de docents especialistes en l’atenció a la diversitat. Escola Inclusiva del Servei Educatiu Baix Llobregat-6. La sessió se centra en el ciberassetjament

Tecnologia i seguretat. Ciberassetjament i eines tecnològiques Llegeix més »

La inclusió: estratègies per a l’èxit de la seva implementació

La implementació del nou Decret 150/2017 de 17 d’octubre de 2017 implica l’atenció educativa  a l’alumnat en el marc d’un sistema educatiu global i més inclusiu. Amb la voluntat d’afavorir el desplegament d’aquest Decret i donar orientacions perquè l’alumne esdevingui el centre de l’aprenentatge, l’Associació FamíliaAmic organitza les seves II jornades de formació els dies

La inclusió: estratègies per a l’èxit de la seva implementació Llegeix més »

«El calaix de la diversitat», llibres adaptats i recursos electrònics a les biblioteques públiques

El Manifest de la UNESCO sobre la biblioteca pública diu: els serveis de la biblioteca pública es fonamenten en la igualtat d’accés per a tothom, sense tenir en compte l’edat, la raça, el sexe, la religió, la nacionalitat o la classe social. Cal oferir serveis i materials específics a aquells usuaris que, per alguna raó,

«El calaix de la diversitat», llibres adaptats i recursos electrònics a les biblioteques públiques Llegeix més »

Una guia per entendre la diversitat i la discapacitat

Els infants poden comprendre les coses perfectament si se’ls expliquen amb paciència i afecte, per exemple, que cada un de nosaltres és especial i diferent, i que hi ha persones amb certes discapacitats pot ser molt senzill i es disposa d’eines adequades. Diferentes. Guía ilustrada para niños sobre la DIVERsidad y la disCAPACIDAD,  editada per la Fundación Adecco

Una guia per entendre la diversitat i la discapacitat Llegeix més »

Desplaça cap amunt
Ves al contingut