A la carta és un material publicat per l’editorial L’Àlber, en què les seves autores (Carme Cáceres i Noemí Santamaria) posen a l’abast del professorat una sèrie d’activitats de comprensió lectora útils pels alumnes que comencen a consolidar la mecànica de la lectura. És un material obert quant a la metodologia d’aplicació i, per tant, […]
Amb el títol genèric de L’aprenentatge a través de la lectura es presenten un seguit de propostes de treball al voltant de quatre llibres de literatura infantil i juvenil. L’autoria és de mestres participants en el seminari de biblioteques escolars de la demarcació del Servei Educatiu Baix Llobregat-6. En aquestes propostes didàctiques, es parteix que la
La tieta Adela a Nova York Llegeix més »
Amb el títol genèric de L’aprenentatge a través de la lectura es presenten un seguit de propostes de treball al voltant de quatre llibres de literatura infantil i juvenil. L’autoria és de mestres participants en el seminari de biblioteques escolars de la demarcació del Servei Educatiu Baix Llobregat-6. En aquestes propostes didàctiques, es parteix que la
Amb el títol genèric de L’aprenentatge a través de la lectura es presenten un seguit de propostes de treball al voltant de quatre llibres de literatura infantil i juvenil. L’autoria és de mestres participants en el seminari de biblioteques escolars de la demarcació del Servei Educatiu Baix Llobregat-6. En aquestes propostes didàctiques, es parteix que la
En Jim Botó i en Lluc el maquinista Llegeix més »
Amb el títol genèric de L’aprenentatge a través de la lectura es presenten un seguit de propostes de treball al voltant de quatre llibres de literatura infantil i juvenil. L’autoria és de mestres participants en el seminari de biblioteques escolars de la demarcació del Servei Educatiu Baix Llobregat-6. En aquestes propostes didàctiques, es parteix que la
En Flon Flon i la museta Llegeix més »
“L’ensenyament de la lectura a Europa: Contextos, polítiques i pràctiques” és un estudi elaborat per la xarxa Eurydice per a la Comissió Europea. La Xarxa Eurydice analitza i ofereix informació sobre els sistemes i polítiques educatives a Europa. Abasta 31 països (tots estats de la Unió Europea més Islàndia, Liechtenstein, Noruega i Turquia). És la
La enseñanza de la lectura en Europa: contextos, políticas y prácticas Llegeix més »
“Del oral, audiovisual y digital a la lectura (y la escritura) en Secundaria”, és una obra escrita per la professora de la Universitat de València Gemma Lluch i publicada per la Fundación SM. Per presentar-ne el contingut res millor que accedir a allò que diu la professora Lluch a la seva pàgina web (www.gemmalluch.com): Els
Del oral, audiovisual y digital a la lectura (y la escritura) en Secundaria Llegeix més »
Dolors Gispert, inspectora d’educació dels Serveis Territorials del Departament d’Ensenyament al Baix Llobregat, ha dictat la conferència “Millora de l’Aprenentatge Inicial de la Lectura (Parvulari / Cicle Inicial). Justificació i eixos de millora”, adreçada a mestres de parvulari i cicle inicial. Enllaços a alguns materials esmentats a la conferència Marc conceptual per a l’avaluació PISA
Millora de l’Aprenentatge Inicial de la Lectura (Parvulari / Cicle Inicial) Llegeix més »
Aquest és el títol de la conferència que Jaume Centelles, mestre responsable de la biblioteca de l’escola Sant Josep – El Pi de l’Hospitalet de Llobregat, va fer en el marc del cicle de conferències del Pla d’Impuls a la Lectura del Departament d’Ensenyament. Amb el suggerent subtítol Sobre com ajudar els infants i els
La resposta és en els llibres Llegeix més »
Maleta de còmics per a l’alumnat de cicle superior. Els títols que la formen abasten temàtiques i gèneres diferents: històrics (Barcelona 1714. L’Onze de setembre), fantàstics (La isla sin sonrisa), humor (Mortadel·lo i Filemó o Titeuf), ciència-ficció (Valerian Agente espaciotemporal), western (Blueberry), etc. També pretenen recollir les diferents tipologies d’historietes, des del còmic clàssic (Les aventures
Còmics per a la biblioteca escolar Llegeix més »
