Biblioteca d’aula: una oportunitat per a la lectura i el coneixement

biblioaula

A l’article sobre el 32è Saló del llibre Infantil i Juvenil de Catalunya ens explicàvem que es presentaria el dossier Biblioteca d’aula: una oportunitat per a la lectura i el coneixement, un document elaborat pel Departament d’Ensenyament, que dóna orientacions per organitzar i dinamitzar les biblioteques d’aula, entenent-les com a seccions de la biblioteca de centre i amb unes funcions complementàries.

Llegeix més»

Perfil professional «Lectura i biblioteca escolar»


A la RESOLUCIÓ ENS/1128/2016, de 26 d’abril,  en què es regulen els perfils professionals dels llocs de treball específics en centres educatius públics dependents del Departament d’Ensenyament i i s’estableix el procediment de capacitació professional per ocupar-los s’hi recullen les especificitats que… Llegeix més»

Concreció de les demandes formatives 2016-2017 de la demarcació del Servei Educatiu Baix Llobregat-6


La formació del professorat és un recurs que ha de contribuir a la millora dels projectes educatius dels centres i a l’enfortiment de les competències professionals del professorat.
El document sobre els criteris, instruccions i orientacions de la formació permanent del professorat per al curs 2016-2017,… Llegeix més»

Sessió de síntesi de la formació en #aprenentatgeservei comunitari al Baix Llobregat (2015-2016)

La formació en aprenentatge i servei comunitari adreçada a tot el professorat del Baix Llobregat inscrit a aquesta activitat, va participar en una sessió de síntesi que va comptar amb tres aportacions.
En primer lloc, Josep M. Puig (@josepMPR), catedràtic… Llegeix més»

El Saló de l’Ensenyament 2016 referma la seva vocació orientadora


L’oferta d’estudis per als joves després de l’Ensenyament Secundari Obligatori (ESO) és molt amplia i escollir el camí a seguir pot ser complicat. Per a facilitar aquesta tasca als estudiants, les seves famílies i professors torna, del 9 al 13 de març, el Saló… Llegeix més»

El plurilingüisme a l’Europa romànica- Termòmetre Lingüístic i Marc d’Ensenyament de Llengües Vives – Formació 2016 a Catalunya


Es continua estenent la incorporació de centres al Termòmetre Lingüístic (TL), diagnòstic pedagògic de la competència lingüística, que s’aplica als infants de 5 anys. Ja s’ha aplicat a unes cent cinquanta escoles de Catalunya i Occitània i ara s’estén a les Illes Balears i… Llegeix més»

Workshop d’inclusió d’infants amb discapacitat motriu d’origen neurològic a les sessions d’educació física a l’escola ordinària


 
Aquest taller formatiu s’adreça a fisioterapeutes, mestres i professors d’Educació Física d’escoles ordinàries que tenen algun alumne amb discapacitat física d’origen neurològic a les seves aules. L’objectiu d’aquesta formació és conèixer la filosofia de l’escola inclusiva i dotar de recursos teòrics i pràctics per tal… Llegeix més»