Aprenentatge i Servei Comunitari
L’aprenentatge i servei comunitari es fonamenta en una manera d’entendre…
- la ciutadania basada en la participació activa i la contribució a la millora de qualitat de vida en la societat,
- l’aprenentatge basat en la recerca, l’acció, la reflexió i la responsabilitat social,
- l’educació en valors basada en la vivència, l’experiència i la construcció d’hàbits.

En conseqüència, aquesta és una activitat complexa que integra el servei a la comunitat amb l’aprenentatge escolar. Es tracta d’una proposta innovadora, tot i que parteix d’elements molt coneguts: el servei voluntari a la comunitat i, òbviament, la transmissió i construcció de coneixements, destreses i valors a càrrec de l’escola. La novetat no rau, doncs, en cadascuna de les parts que el formen, sinó en l’estreta vinculació de servei i aprenentatge en una sola activitat educativa ben articulada i coherent contemplada en el currículum. Els àmbits del servei poden ser múltiples (intergeneracional, patrimoni, medi ambient, discapacitats, salut, pobresa…) així com les connexions amb el currículum en base a un treball de competències transversal.
L’impuls del Servei Comunitari a la nostra demarcació es realitza amb la col·laboració dels municipis, com a connectors imprescindibles amb les entitats del territori, i del Serveis Educatiu que organitza els seminaris de formació i facilita l’acompanyament i el suport al projecte de cada centre.
Els objectius d’aquests projectes són:
- D’aprenentatge per a l’alumnat: desenvolupar la competència social i ciutadana, facilitar la comprensió de la realitat social, aprendre a cooperar, conviure i exercir la ciutadania democràtica en una societat plural, així com comprometre’s a la seva millora.
- De servei: millorar una problemàtica o una necessitat (social, ambiental, cultural, sanitària, educativa…) real i autèntica. L’alumnat es posa en contacte amb la situació a millorar a partir de la demanda d’una institució que és experta en aquell àmbit, i des del primer moment involucre als alumnes en la detecció de la necessitat i en la definició del repte de millora
Els projectes d’aprenentatge i servei comunitari poden tenir formulacions molt diverses segons cada centre educatiu. Es una activitat de caràcter lectiu i avaluable però que no es desenvolupa en una assignatura específica. A 3r i 4t d’ESO acostuma a ocupar una optativa (10 hores d’aula + 10 hores de servei), o part de la ciutadania, l’alternativa a la religió, crèdit de síntesi
Els programes d’Aprenentatge i Servei Comunitari (ASC) sempre requereixen tres moments diferenciats en els que el treball conjunt entre el professorat i les persones tècniques o voluntàries de l’entitat serà la clau:
- Presa de contacte de l’alumnat amb la necessitat a resoldre. Sessions de sensibilització (a l’aula o en l’entorn) amb l suport dels tècnics o voluntaris de l’entitat
- Definició del servei i disseny del pla de treball per a dur-lo a terme (treball en equips)
- Execució del servei (requereix que els alumnes vagin on s’ha de fe l’activitat en l’horari pactat, pot ser no lectiu o lectiu)
- Reconeixement final: cloenda en la que es fa públic l’assoliment del repte i s’avalua l’activitat.
Documents
Marc legal
Per saber-ne més
Bibliografia
La mancança de mitjans de transport al Senegal, especialment en l’època de pluges, determina com a mitjà de transport mecànic bàsic la bicicleta. El present projecte pretén involucrar els alumnes de l’Aula Oberta de tercer de l’Institut Gabriela Mistral de Sant Vicenç dels Horts, per aconseguir bicicletes velles i/o de rebuig i arreglar-les per dur-les […]
Arreglem bicicletes per al Senegal Llegeix més »
S’està institucionalitzant un servei, dins de l’Institut Frederic Mompou de Sant Vicenç dels Horts i per a tota la comunitat educativa, que recull l’oli vegetal domèstic que ja és deixalla. Aquest oli es transforma en sabó perfumat de mans. Per estimular l’hàbit que les famílies no llencin l’oli per l’aigüera i el portin a l’institut,
De la paella al bany (reciclem oli) Llegeix més »
Aquesta pràctica dels Salesians de Sant Vicenç dels Horts és una proposta voluntària d’ApS (Aprenentatge Servei) per complementar els continguts d’Educació per a la Ciutadania de 1r de batxillerat. Té com a finalitat l’educació en la justícia i la solidaritat. Consisteix en unes sessions preparades per tal de desvetllar la consciència crítica enfront realitats injustes
Compromís social Llegeix més »
Instal•lar una estació meteorològica per tal d’aconseguir les dades meteorològiques de l’Institut Gabriela Mistral de Sant Vicenç dels Horts, treballar-les, i donar-les a conèixer. ACCÉS A LA FITXA D’AQUESTA PRÀCTICA EDUCATIVA
Estació meteorològica Llegeix més »