 |
 |
 |
 |
 |
 |
La Comunitat de pràctica de Biblioteques escolars va presentar el laboratori de lectura “Viatgers i Exploradors”, adreçada a l’alumnat de cicle mitjà i superior d’educació primària. Llegeix més»
El passat dia 21 de gener, a la EETAC_UPC de Castelldefels, la tripulació del projecte Mart XXI, va començar a descobrir els nous reptes de la dotzena edició d’aquesta aventura que es planteja si és possible una colònia humana a Mart. Alumnes de Sant Vicenç dels Horts i de Viladecans, tindran l’oportunitat de participar, al llarg de cinc sessions d’un matí a la UPC, de treballar en equip en un projecte d’investigació científica, mitjançant una metodologia pràctica i experimental.
El projecte Mart XXI va adreçat a nois i noies de 3r i 4t d’ESO que, malgrat tenir capacitat per als estudis, mostren cert risc d’abandonament prematur de la seva formació. L’objectiu és presentar la ciència de manera atractiva a l’alumnat, amb la intenció de reforçar la seva autoconfiança, motivació i capacitat de treball en equip. Llegeix més»
Al llarg de l’any 2019 la Fundació Contorno Urbano i l’Ajuntament de Sant Vicenç dels Horts han impulsat el projecte Vincles. Art urbà a Sant Vicenç dels Horts que té com a principal objectiu millorar el paisatge urbà del municipi a través de processos participatius amb veïns, veïnes i entitats. Llegeix més»
Des de l’any 1996 es realitza a Catalunya la prova Cangur, una activitat impulsada per l’associació internacional Le Kangourou sans Frontières, de la qual és membre la Societat Catalana de Matemàtiques (SCM) que, per aquesta raó, és l’entitat titular del Cangur en llengua catalana. Aquesta prova, al nostre territori, està adreçada a tots els nivells des de 5è de primària fins a 2n de batxillerat. Per fer-nos una idea de l’abast del Cangur a Catalunya podem dir que a la darrera edició van participar més de 125 000 alumnes, 31 000 dels quals van ser de primària. Llegeix més»
L’organització d’un esdeveniment o activitat per a la Setmana Europea de les Competències és una manera excel·lent per sensibilitzar sobre la tasca en l’àmbit de l’educació i la formació professional. La implicació d’estudiants, pares, empreses, organitzacions empresarials, entitats socials, educadors i formadors serveix per atraure i mostrar la tasca d’aquests estudis al públic en general.
El Departament d’Educació crea el Programa d’innovació pedagògica “araArt” amb la finalitat de fomentar i afavorir projectes artístics que es porten a terme en el si d’un centre d’educació infantil, primària o secundària, en col·laboració amb una escola artística, un equipament cultural, o institucions, entitats i associacions artístiques, per promoure l’equitat i la qualitat del sistema educatiu reflectida en la millora de les capacitats i competències de l’alumnat participant.
L’escola Jacint Verdaguer de Pallejà, ha estat seleccionada per portar a terme aquest projecte , els objectius del qual són: Llegeix més»
La Xarxa Vives d’Universitats organitza la competició d’oratòria més important del sud d’Europa, en la qual diversos equips d’estudiants de 4t d’ESO, batxillerat i cicles formatius de diferents centres docents debaten sobre un tema polèmic i d’actualitat. L’objectiu de la Lliga és fomentar les competències transversals dels estudiants mitjançant l’ús de la paraula i crear un espai de formació on s’utilitza el català com a llengua vehicular.
Fins el 20 de setembre els centres educatius poden demanar subvenció al Departament d’Educació per al finançament d’alguna actuació, programa, projecte, etc.. per fer enguany amb alguna entitat externa (universitat, institució, fundació, etc..) i que els ajudi a millorar l’acció educativa al centre. Aquí hi entren programes amb famílies, amb els docents, amb els alumnes sobre temes que interessin (mindfulness, ioga, reforç d’àrees competencials, tallers per la mediació, bulliyng, música, art, ciència, TAC, etc…..) i tot allò que ajudi a millorar algun aspecte educatiu. Llegeix més»
El Departament d’Educació ha publicat al DOGC la resolució per la qual es crea el programa d’innovació pedagògica de Pràctiques del Màster Universitari de Formació del Professorat d’Educació Secundària Obligatòria i Batxillerat, Formació Professional i Ensenyament d’Idiomes en Centres Educatius. Alhora, s’obre convocatòria pública per a la selecció d’una seixantena de centres de secundària de tot Catalunya interessats a formar-ne part a partir del curs 2019-2020. La finalitat és potenciar el concepte de centre formador dels instituts que s’acullin al programa, per tal que esdevinguin així una referència en la formació de professorat de secundària. Llegeix més»
