Què som?
L’ELIC som l’equip d’assessorament i orientació en llengua, interculturalitat i cohesió social i donem suport al professorat en el treball de la competència lingüística de tot l’alumnat en general, i en l’atenció a l’alumnat procedent de processos migratoris i a l’alumnat amb risc d’exclusió social, en l’àmbit dels centres educatius i els plans educatius d’entorn.
Els destinataris són els centres educatius, els equips directius, el professorat, l’alumnat i les seves famílies i altres agents de la comunitat educativa, amb la finalitat de promoure la cohesió social mitjançant l’ús de la llengua catalana com a eix vertebrador i l’educació intercultural basada en la igualtat, la solidaritat i el respecte a la diversitat de cultures.
Qui som?
Els professionals que hi treballem som docents dels cossos de mestres i de professorat d’ensenyament secundari i formem part de l’equip LIC del Baix Llobregat.
En concret al Servei educatiu de Baix Llobregat VI formen part de l’equip dos Assessors de Llengua interculturalitat i cohesió social i una Orientadora d’àmbit comunitari.
El Consorci per a la Normalització Lingüística us convida a participar en el joc commemoratiu de l’Any Carner, el qual ha tingut lloc durant el 2020 i es perllonga fins al juny de 2021. El joc literari sobre Josep Carner és una activitat vinculada al Dia Mundial de la Poesia, que se celebra cada 21 de març.
Joc de prengutes: Josep Carner, el príncep dels poetes Llegeix més »
L’Equip LIC del Baix Llobregat ha elaborat una infografia amb diferents contes i recursos per a treballar el dol migratori amb l’alumnat. El dol migratori el podríem definir com el procés d’assimilació de les pèrdues associades a l’experiència migratòria, com ara la llengua, la cultura, la família o els amics. Aquest fet pot comportar sentiments d’inseguretat,
Recull de contes per a treballar el dol migratori Llegeix més »
Des de l’any 2011, el 17 de març. coincidint gairebé amb el Dia Mundial de la Poesia (21 de març) es fa una crida a emplenar la xarxa de versos catalans: se celebra el Dia de la poesia catalana a internet, una iniciativa col·laborativa que vol fer visible a la xarxa la qualitat i la
17 de març: Dia de la #PoesiaCatalana a Internet Llegeix més »
El passat 17 de febrer us suggeríem la consulta de l’article Propostes de programació per al 8 de març 2021 i amb la intenció d’ampliar el repertori de recursos al voltant del Dia Internacional de la Dona, us animem a consultar el catàleg preparat pel Servei de Suports i Recursos Lingüístics de la Sub-direcció General de Plurilingüisme
8 de març: propostes per a commemorar el dia internacional de la dona Llegeix més »
Entre les diferents iniciatives per al foment de l’ús social del català, l’Associació El Tempir ha publicat el Decàleg per a ser lingüísticament sostenible.
Decàleg per a ser lingüísticament sostenible Llegeix més »
L’Associació GrOC, (Gramàtica Orientada a les Competències), presenta el curs I per comunicar, la gramàtica, adreçat a professorat de llengua catalana en què s’aprofundirà en la millora de les competències comunicatives a partir de la gramàtica. Aquest curs EN LÍNIA consta de 6 sessions que s’enfoquen a tractar diversos aspectes lingüístics que, treballats en profunditat, poden ajudar
Curs: “I per comunicar, la gramàtica” Llegeix més »
La Ràdio FLIC, projecte emmarcat dins del 10è festival FLIC de literatures i arts jove i infantil, ens presenta el seu projecte “Contes de tots colors: L’origen de les coses”, un conjunt d’històries de diferents cultures explicades per narradores i narradors d’arreu del món que, amb estils personals per explicar-les, exemplifiquen la diversitat de parlants
Interculturalitat en veu alta: “Contes de tots colors” Llegeix més »
Llibres que parlen dels fets que sacsegen el món.https://t.co/FJL4UxULmtFont: @ClijcatFaristol pic.twitter.com/JGjnRIcI3R — reportEducació (@reportEducacio) February 10, 2021
Obres literàries que il·lustren i tracten temes inquietants Llegeix més »
El carnestoltes (o carnaval) és una celebració lligada al calendari cristià que dura aproximadament una setmana ―entre dijous gras i dimecres de cendra― i que, durant aquests dies, aplega un seguit de festes i tradicions. En la societat tradicional, eren uns dies en què es relaxaven les normes i, per tant, s’associaven a disbauxa, tant en el comportament (amb actituds agosarades,
Celebrem un carnaval multicultural a l’aula Llegeix més »
Els mitjans de comunicació tenen un paper primordial en la nostra societat i, si més no, des dels centres educatius, és essencial educar-ne en un bon ús. Amb l’aplicació de diverses estratègies didàctiques en l’àmbit de la comunicació audiovisual podem reforçar el vincle afectiu entre els docents i l’alumnat, facilitar un aprenentatge significatiu i establir vincles entre
Educació en mitjans audiovisuals: la ràdio com una eina pedagògica Llegeix més »
