Què tenen en comú Vercingétorix, Sir Francis Drake, Guillem Tell, Gandhi, Wyatt Earp o Maria Antonieta amb Guifré el Pilós, Rocaguinarda, La Monyos, Ramon Llull o el comte Arnau? Teresa Duran a la conferència “Històries sense història” dictada al V Congrés de Literatura Infantil i Juvenil Catalana es fa aquesta pregunta com a hipòtesi de […]
Històries sense història, conferència de Teresa Duran Llegeix més »
Presentació de Jordi Jubany a la III Jornada LECXIT.
Lectura en digital Llegeix més »
Com podem organitzar el temps de lectura al centre? Quines són les lectures que podem utilitzar? Quines estratègies podem emprar? Aquestes són algunes preguntes que es van intentar respondre a la sessió del seminari de caps d’estudi d’educació primària i de coordinacions pedagògiques d’educació secundària dels centres de la demarcació territorial del Servei Educatiu Baix
Espai i temps per llegir al centre (què, com i quan) Llegeix més »
INTERACTUEM A L’ESCOLA és la proposta d’educació per al desenvolupament de la Fundació Pau i Solidaritat del País Valencià, per a centres d’educació infantil, primària, secundària, cicles formatius i formació de persones adultes. L’objectiu d’aquesta proposta és promoure dins de l’educació
L’educació per al desenvolupament per a promoure una ciutadania global solidària Llegeix més »
El projecte Mobile History Map (MHM) és un projecte de Georeferenciació col·laborativa del Patrimoni (material i immaterial) recollit per l’alumnat de les escoles de Catalunya, amb la finalitat que pugui ésser consultat per la ciutadania des d’un dispositiu mòbil a travès d’una APP específica. El projecte tindrà una vigència mínima de 4 anys, durant els
El projecte Mobile History Map Llegeix més »
El passat dilluns 10 de novembre vàrem fer la 2ª sessió de treball amb l’Olga Balbuena. En aquesta sessió vàrem tractar sobre la Teràpia Visual i les Disfuncions Visuals Teràpia Visual Tècniques que s’ocupen de desenvolupar, millorar i intensificar les capacitats visuals. L’objectiu final és aconseguir el màxim rendiment visual amb el mínim esforç energètic.
Teràpia Visual Comportamental Llegeix més »
A la pàgina de la Institució de les Lletres Catalanes trobareu les commemoracions i efemèrides la Literatura catalana per al 2015. Hi destaquen el setè centenari de la mort de Ramon Llull o els 30 anys de la publicació de Pedra de Tartera de Maria Barbal o els aniversaris de la mort de Manuel de Pedrolo
Literatura catalana: commemoracions i efemèrides 2015 Llegeix més »
Autor: Fernando AlonsoIl·lustrador: Ulises WensellEditorial: KalandrakaAny de publicació: 2014Col·lecció: SieteleguasISBN: 978-84-8464-839-0Nivell recomanat: + 10 anys L’editorial Kalandraka (seguint en la seva línia de qualitat que la va portar a merèixer el premi 2012 a la millor labor cultural) acaba de recuperar la deliciosa obra escrita per Fernando Alonso i il·lustrada per Ulises Wendell El hombrecito vestido de gris
El hombrecito vestido de gris y otros cuentos Llegeix més »
Autor: Santi BalmesIl·lustradora: LyonaEditorial: La Principal dels LlibresAny: 2012ISBN: 978-84-938978-9-5Recomanat: +5 anys Aquest conte escrit per Sant Balmes, cantant de Love of Lesbian pren el nom d’un vers d’una de les seves cançons: Un dia en el parque, de l’àlbum Cuentos chinos para niños del Japón. Ahora me escondo y te observo y te puedo decir:Yo mataré
Jo mataré monstres per tu Llegeix més »
Què llegeixen els adolescents?, amb quina freqüència ho fan?, quina és la seva experiència de lectura?, quins són els factors que influeixen en el seu contacte amb la literatura? Aquest és el punt de partida de la conferència de la Dra. Mireia Manresa sobre l’univers dels lectors infants i joves i que a partir d’estudis
L’univers lector dels infants i adolescents Llegeix més »
