Oberta la fase d’inscripcions de pla de formació de zona
Cliqueu aquí o sobre la imatge per iniciar el tràmit.
Oberta la fase d’inscripcions de pla de formació de zona Llegeix més »
Una nova maleta de lectura, la «Maleta d’art»
El principal objectiu de la Maleta d’art és donar suport als centres que en el seu projecte l’educació artística tingui un paper rellevant. La varietat d’obres que en formen la maleta permet disposar d’una informació àmplia i diversa per a acompanyar en el desplegament de qualsevol projecte que tingui la creació artística com a eix central.
Una nova maleta de lectura, la «Maleta d’art» Llegeix més »
Presentació del Marc d’Ensenyament de les Llengües Vives. El termòmetre lingüístic.
El 7 de setembre de 2016, es va presentar a representants de les escoles de la demarcació del Servei Educatiu Baix Llobregat-6, el Marc d’Ensenyament de les Llengües Vives. Es tracta d’un marc de referència fonamentat per a l’elaboració d’un projecte d’ensenyament plurilingüe a les escoles de llengua catalana, obert a les llengües romàniques amb l’anglès com
Presentació del Marc d’Ensenyament de les Llengües Vives. El termòmetre lingüístic. Llegeix més »
Accions de dinàmica educativa 2016/2017 a Sant Vicenç dels Horts
Les accions de dinàmica educativa són un conjunt d’activitats que s’ofereixen des de l’Ajuntament de Sant Vicenç dels Horts als centres educatius en col·laboració amb el Servei Educatiu Baix Llobregat-6.
Accions de dinàmica educativa 2016/2017 a Sant Vicenç dels Horts Llegeix més »
Proposta d’Anna Ramis sobre Aprenentatge Servei i Gent Gran
El Centre Promotor de l’Aprenentatge Servei segueix amb la política de publicacions que ajuden a diversificar les propostes d’aprenentatge servei i a millorar la seva qualitat. En aquesta ocasió, el treball d’Anna Ramis –Aprenentatge Servei i Gent Gran– fa una doble lectura del paper de les persones grans a l’aprenentatge servei: com a receptors de
Proposta d’Anna Ramis sobre Aprenentatge Servei i Gent Gran Llegeix més »
Presentació del Termòmetre Lingüístic en el Marc d’Ensenyament de les Llengües Vives
El 7 de setembre de 2016, en una sessió informativa de 12 a 14h, es presentarà en el Servei Educatiu Baix Llobregat-6, el Marc d’Ensenyament de les Llengües Vives. Es tracta d’un marc de referència fonamentat per a l’elaboració d’un projecte d’ensenyament plurilingüe a les escoles de llengua catalana, obert a les llengües romàniques amb
Presentació del Termòmetre Lingüístic en el Marc d’Ensenyament de les Llengües Vives Llegeix més »
L’INS Gabriela Mistral i Salesians de Sant Vicenç dels Horts a la xarxa InnovaFP
En un mercat global, on la competència arriba des de qualsevol part del món i per a qualsevol tipus d’empresa o entitat, la innovació és una peça clau de l’estratègia de les organitzacions. A l’hora de potenciar la innovació dins d’una organització, el nivell de formació dels treballadors és absolutament determinant. Amb la intenció de
L’INS Gabriela Mistral i Salesians de Sant Vicenç dels Horts a la xarxa InnovaFP Llegeix més »
Què faig si…? Alguns suggeriments que poden ésser útils per afrontar situacions quotidianes pel que fa a l’ús del català
En la nostra vida quotidiana podem trobar-nos en situacions en què ens pot semblar difícil usar la llengua catalana: l’objectiu d’aquest document és suggerir un seguit de pautes de conducta que poden ser útils en determinats moments per a totes aquelles persones que volen viure plenament en català. Som conscients que sempre hi pot haver
Aprenentatge mòbil. Com incorporar els dispositius mòbils a l’aprenentatge?
Als països desenvolupats, 4 de cada 5 persones posseeixen i utilitzen un mòbil. Aquest i altres dispositius, com les tauletes electròniques, s’han convertit en una atractiva eina educativa. Lluny de ser una possibilitat teòrica, l’aprenentatge mòbil és una realitat tangible a Catalunya i arreu del món. Són moltes les experiències d’educadors i alumnes que utilitzen
Aprenentatge mòbil. Com incorporar els dispositius mòbils a l’aprenentatge? Llegeix més »
Catherine
de Patrick Modiano il·lustracions de Sempé Blackie Books Barcelona, 2014 96 pàgines ISBN 9788416290109 Resum: La Catherine viu a París amb el seu pare i, com ell, porta ulleres. La seva mare viu a Nova York i, com ella, la Catherine vol ser ballarina.