La publicació de la Fundación Germán Sánchez Ruipérez Biblioteques escolars ¿entre interrogants? Eina d’autoavaluació. Preguntes i indicadors per millorar la biblioteca ha estat dirigida per Inés Miret, Mònica Baró, Teresa Mañà i Inmaculada Vellosillo. Es tracta d’una eina que pretèn donar als centres educatius unes pautes per a l’avaluació de les seves biblioteques i, així, poder conèixer de manera objectiva, flexible i integrada la seva realitat, les seves fortaleses i les seves debilitats. Però també pretèn aportar una manera d’enriquir tot allò que ofereixen. És una eina que es caracteritza per la seva utilitat, ja que està organitzada a manera de protocol que guia pas a pas el procés de reflexió. Altres característiques:
- Està basada en preguntes que un centre ha de fer-se per a millorar els processos eduactius recolzant-se amb la biblioteca.
- Estableix ponts amb els plans de lectura i les TIC, no sempre integrades de manera suficient a la biblioteca.
- Se centra tan en els productes com en les processos.
- Proposa un anàlisi recursiu i periòdic (bianual).
- Es pot aplicar a qualsevol tipologia de centres.
- És personalitzable; en funció de les necessitats es poden definir itineraris adaptats.
- Ajuda a consensuar millores en funció del punt de partida del centre.
- Es proposa com un document de treball obert, format per una col·lecció de fulls on es pugui anotar, ampliar, eliminar, compartir…
Retroenllaç: Documentació, conclusions i propostes de les 5es Jornades de Biblioteques Escolars | reporteducació