SEBLL3

COMFLUÏM? 2019 A la recerca dels tresors que ens envolten

La II Jornada pedagògica CoMfluïm?, enguany amb el títol A la recerca dels tresors que ens envolten, va tenir lloc a Can Massallera el dia 5 de setembre, i va aplegar uns 150 docents de la comunitat educativa de Sant Boi i Santa Coloma de Cervelló. Va esdevenir, alhora, l’acte institucional d’inici del curs escolar. Aquest es desenvolupà en tres blocs al llarg del matí: Gamificació, descoberta del patrimoni local, i el valor de les bones preguntes a l’educació.

COMFLUÏM? 2019 A la recerca dels tresors que ens envolten Llegeix més »

Maleta pedagògica Kits caixa de valors

Nivell: Primària ( 8 -12 anys) KITSCAIXA VALORS és un  recurs educatiu desenvolupat per l’Obra Social “la Caixa” i adreçat als mestres i alumnes de primària (especialment de 8 a 12 anys) amb la voluntat de reforçar des de l’escola els valors ètics i el compromís social. Cadascun dels kits conté materials fàcils d’utilitzar, polivalents i atractius, que

Maleta pedagògica Kits caixa de valors Llegeix més »

I JORNADA DE LLENGÜES I CULTURES D’ORIGEN. Conèixer a fons la diversitat pròpiaper interacturar en un context global.

El Servei de Llengües Estrangeres i d’Origen de la Subdirecció general de Plurilingüisme organitza la I Jornada de Llengües i Cultures d’Origen adreçada al professorat dels centres educatius. La jornada es farà el divendres 17 de maig de 2019, té com a objectiu conèixer amb més profunditat les cultures associades als orígens d’una bona part

I JORNADA DE LLENGÜES I CULTURES D’ORIGEN. Conèixer a fons la diversitat pròpiaper interacturar en un context global. Llegeix més »

Workshop d’inclusió d’infants amb discapacitat motriu d’origen neurològic a les sessions d’educació física a l’escola ordinària

El workshop va dirigit a professionals que tenen algun alumne amb discapacitat física d’origen neurològic a les seves aules. L’objectiu d’aquesta formació és conèixer la filosofia de l’escola inclusiva i dotar de recursos teòrics i pràctics per tal d’ajudar a aplicar estratègies metodològiques que afavoreixin la inclusió de l’infant amb una discapacitat neurològica. Es tracta

Workshop d’inclusió d’infants amb discapacitat motriu d’origen neurològic a les sessions d’educació física a l’escola ordinària Llegeix més »

Comenceu a escriure i pressioneu la tecla ENTER per cercar

Desplaça cap amunt
Ves al contingut