DESAPRENENT : UNA MIRADA FEMINISTA A L’ETAPA SECUNDÀRIA Aquesta guia pretén ser una eina de suport per al professorat de secundària de cara a poder incorporar la coeducació al seu dia a dia professional. Està dividida per seccions temàtiques amb la idea de facilitar-ne la lectura. La majoria de capítols presenten la mateixa estructura; una […]
Guia “Desaprenent” Llegeix més »
Amb el lema Prou! #nothocallis! Explica-ho a algú, des del Servei d’Informació i Atenció a les Dones de l’Urgell, s’han dissenyat 7 vídeos que mostren algunes de les situacions que es poden donar. En els vídeos es mostren petits fets quotidians, tan interioritzats, que gairebé no s’aprecien, que són els micromasclismes i que sovint desencadenen altres situacions més difícils,
Micromasclismes i violències masclistes Llegeix més »
Al web DOL A EDUCACIÓ INFANTIL trobareu un espai on us podreu informar i obtenir eines, recursos i estratègies molt interessants per poder treballar la mort, les pèrdues (no només la mort és una pèrdua també ho són les separacions, els desnonaments, els canvis d’escola o d’habitatge, les migracions…) i el dol amb l’alumnat més petit. Està
El dol a Educació Infantil Llegeix més »
“El normal és una il·lusió. El que és normal per a una aranya és el caos per a una mosca “. Tristament, naixem i a mesura que creixem, adoptem l’absurda idea que el aconsellables és no destacar massa, encaixar en la caixa imposada per la societat per no sortir-nos de el test, en definitiva, el
Curt “Nobody is normal” Llegeix més »
Sabies que Instagram és la xarxa social més nociva per a la salut mental de les noies? La pressió estètica a les xarxes, sisè capítol de FEMINISTIC Espai presentat per l’Anna Polo, periodista, humorista, reportera, guionista i feminista . Monòlegs, en clau d’humor, sobre temes de la vida quotidiana que, podríem dir, denuncien el masclisme que
Instagram: la xarxa social més nociva per a la salut mental de les noies Llegeix més »
Com podem prevenir conductes d’odi i discriminació entre els nostres fills/es? En aquesta guia trobareu informació i recursos per detectar si el/la vostre/a fill/a pateix aquestes conductes o si és ell qui les té amb un altre company, i com fer-hi front.
Prevenció i detecció de conductes d’odi i discriminació Llegeix més »
Cicle de webinars sobre vulnerabilitat destinat a joves Quatre conferències online especialment adreçades a joves de secundària, batxillerat, universitat i cicles formatius per reflexionar sobre la vulnerabilitat i treballar per construir el món que volem. El passat mes de maig, en un tancament atípic del curs #educaSJDl’equip de sensibilització va considerar important convidar a l’alumnat
Aquest recurs produït pel Departament d’Educació, permet aprendre i jugar, oferint una nova proposta de ludificació en l’educació socioemocional. Utilitzar aquest material facilitarà el desenvolupament de la consciència emocional, que implica percebre els sentiments propis i emocions, identificar-los i posar-los nom. De manera indirecta, aquesta proposta pot contribuir a la regulació i l’autonomia emocional, i a
Cartes de reconeixement d’emocions i necessitats Llegeix més »
Un grup de mestres del Baix Maresme ha creat un Joc Virtual per a treballar les emocions en els nostres infants i adolescents en aquests moments de tanta incertesa per a ells/es. Fitxa Pedagògica i Dossier Complementari (per a realitzar a l’aula seguint tot el protocol sanitari). EL JOC VIRTUAL S’ha de realitzar prèviament. Cada alumne des de casa
La caixa misteriosa Llegeix més »
Compartir en família és un portal adreçat a pares i mares però que també potser útil per professorat dels diferents nivells educatius. Hi trobareu informacions i propostes classificades en quatre grans àmbits: emocions, aprenentatge, tecnologia i vida sana.
Compartir en família Llegeix més »
Aquest recurs permet aprendre i jugar, oferint una nova proposta de ludificació en l’educació socioemocional. Utilitzar aquest material facilitarà el desenvolupament de la consciència emocional, que implica percebre els propis sentiments i emocions, identificar-los i posar-los nom. De manera indirecta, aquesta proposta pot contribuir a la regulació i l’autonomia emocional, i a millorar les competències
Reconeixement d’emocions i necessitats Llegeix més »
El Departament d’Educació ha elaborat un recull d’orientacions per atendre les emocions de l’alumnat i per ajudar al professorat i famílies durant aquest procés extraordinari que estem vivint. El recull està agrupat per temes: atendre les emocions, neuroeducació, dol i pèrdues, famílies, alumnat, educcaió no formal i recursos.
Emocions. Orientacions Llegeix més »
