El Departament d’Educació ha elaborat un recull d’orientacions per atendre les emocions de l’alumnat i per ajudar al professorat i famílies durant aquest procés extraordinari que estem vivint. El recull està agrupat per temes: atendre les emocions, neuroeducació, dol i pèrdues, famílies, alumnat, educcaió… Llegeix més»
Compartim aquesta proposta elaborada pels companys i companyes del Servei Educatiu del Segrià en relació a l’escolta activa, cada cop més necessària i més encara en els moments de desconfinament. Aquesta és una proposta dirigida a Equips Directius, amb la intenció d’oferir una guia… Llegeix més»
El meu diari emocional, és un recurs fàcil per poder sostenir en família els dies de confinament i ser conscients des quina emoció estem vivint el procés. Aquest recursi d’altres de molt útils estan recollits a la publicació de salut l’Hospital Sant Joan de Déu… Llegeix més»
Recull de recursos relacionats amb l’expressió i gestió de les emocions, l’autoconeixement, l’autoestima, l’autoregulació, etc. http://xtec.gencat.cat/ca/comunitat/salutescola/psec/benestaremocional/
El Departament de Salut ha creat l’espai i App GestioEmocional.cat. L’objectiu d’aquesta aplicació és donar eines per a l’avaluació i la millora de la teva salut emocional. Aquesta aplicació web (WebApp) de Salut et permet:
Des del programa “Sigues tu”, proposen un seguit de recursos per entrenar les habilitats per a la vida en família, aprofitant els dies de confinament per la COVID-19. Es tracta de tallers, vídeos, jocs, cançons, manualitats, dinàmiques, contes…que ens serveixen per desenvolupar les destreses psicosocials… Llegeix més»
El proper 30 de gener a 2/4 de 6 al CRP de l’Alt Camp tindrà lloc la quarta conferència de l’activitat 7010021701 Cicle de conferències ”Reflexions i propostes” inclosa al Pla de Formació de Zona.
Aquesta conferència anirà a càrrec d‘Alícia Vallespí:
Viure a l’aula amb benestar. Eines de gestió emocional per… Llegeix més»
Aquesta guia és el recurs que concreta i pauta l’estil d’intervenció de l’equip educa-
tiu del Programa d’Acompanyament Educatiu (PAE) de la Fundació Catalunya – La
Pedrera, en el desenvolupament de l’educació emocional d’infants i adolescents.
Podeu accedir-hi des d’aquí
18 propostes per treballar la intel·ligència emocional a l’aula.
Són efectius els programes d’educació socioemocional com a eina per millorar les competències de l’alumnat? Aquest article recull l’evidència i el coneixement aportats per alguns països capdavanters en la implementació, avaluació i revisió de forma científica i sistemàtica de… Llegeix més»
