El Consolat General dels Estats Units a Barcelona obre una convocatòria que permet acollir un educador expert nord-americà durant entre dues i sis setmanes entre l’abril i el desembre del 2024 (preferentment al juny, juliol o agost) a un centre educatiu de Catalunya per dur a terme un projecte educatiu. L’objectiu d’aquest programa és donar suport a l’educació primària i […]
Programa Fullbright DAST 2024 Llegeix més »
El Monográfic Art i Medi Ambient (MAiMA), elaborat en el Centre d’Educació Ambiental de la C.V., mostra algunes de les iniciatives fruit de l’aliança entre l’art i l’educació ambiental. Com els i les artistes expressen a través de les seves obres conceptes, idees i sensacions i com l’E.A. pot incorporar aquestes obres en el seu
Art i Medi Ambient Llegeix més »
Espai PlanetAcció és una comunitat educativa virtual oberta a tot el professorat de secundària interessat a apropar la sobirania alimentària a les aules. L’objectiu principal és crear una consciència crítica sobre les problemàtiques socials i ambientals generades per la indústria alimentària actual i donar eines per transitar cap a models alimentaris més ètics i sostenibles. L’Espai PlanetAcció és
Espai PlanetAcció Llegeix més »
La Coordinadora d’ONGD i altres Moviments Solidaris de Lleida i Humoràlia han organitzat la Mostra d’Humor Gràfic “SOS Clima. Sense planeta no hi ha futur“ i han editat una guia didàctica per acompanyar-la. Aquest recurs s’ha pensat amb l’objectiu de donar suport als i les docents per tal d’apropar i aprofundir en les temàtiques
SOS Clima. Sense planeta no hi ha futur Llegeix més »
Climate, Pollution, and Children’s Health List of authors: Kari Nadeau, M.D., Ph.D., Frederica Perera, Dr.P.H., Ph.D., Renee N. Salas, M.D., M.P.H., Caren G. Solomon, M.D., M.P.H. Audiovisual basat en un article dels Drs. Frederica Perera i Kari Nadeau (Canvi climàtic, contaminació per combustibles fòssils i salut infantil, publicat el 16 de juny de 2022). El
Canvi climàtic, contaminació i salut infantil Llegeix més »
Educar en el decreixement El canvi urgent Jordi Marín i Monfort Article publicat a la revista Mètode “(…) és materialment impossible fer una transició energètica tal com s’està projectant, de manera que no podem enganyar l’alumnat, malgrat que hi ha qui aposta decididament per tot el contrari (Fresco, 2020). Per respecte, per decència i, sobretot,
Educar en el decreixement Llegeix més »
Vivim temps en què veiem amb preocupació un ressorgir de plantejaments basats en l’odi a determinades persones (migrants, components del col·lectiu LGTBIQA+, dones feministes, etc.) i la negació de realitats òbvies com la violència de gènere o el canvi climàtic. Aquesta proposta pretén abordar amb lajoventut temes que resulten molt sensibles, avegades polèmics, i que
Prevenció de discursos negacionistes Llegeix més »
“50 GRAUS” pretén oferir, en poc més de 60 minuts, una visió sobre què suposa el canvi climàtic i les amenaces que se’n deriven: augment de la temperatura, del nivell del mar, de la intensitat i freqüència de les tempestes, debat territorial, energia, alimentació, processos de retroalimentació, punts de capgirell, migracions climàtiques. En forma de taula rodona,
El projecte Empoclim busca oferir a les comunitats educatives una major implicació i participació activa en la investigació sobre 2 Objectius de Desenvolupament Sostenible (ODS 7-Energia Neta i Assequible i 13-Acció Climàtica) mitjançant la creació i pilotatge d’assemblees escolars pel clima. Les assemblees són concebudes com a processos democràtics innovadors per aprendre, deliberar, prendre decisions
Mostra l’article Objectiu L’objectiu principal d’aquest Fòrum és premiar els millors estudiants pre-universitaris de Catalunya. L’objectiu final és la incentivació de la ciència i la tecnologia entre els joves de Secundària, mitjançant la repercussió mediàtica que té aquesta acció, en els diferents Centres dels joves participants. Destinataris 40 joves de Catalunya amb els expedients més
Fòrum de Joves Talents de Catalunya 2022 Llegeix més »
La guia forma part del projecte Escoles Naturals pel Canvi, i té com a objectiu incorporar la comunitat educativa com a agent actiu en la lluita contra el canvi climàtic i impulsar i donar suport a l’acció climàtica a nivell local a través de les escoles. Autores Ana Belén García i Laura Benítez ©SEO/BirdLife La
El canvi climàtic a les escoles Llegeix més »
Us volem fer arribar la nova proposta d’hivern a les escoles i instituts, on acostarem les i els científics als centres per commemorar el Dia Internacional de les Muntanyes, que es celebrarà l’11 de desembre. La proposta dirigida a escoles i instituts amb el lema d’aquest any “El gel es fon, la Terra s’escalfa i …?” Un dels actes
Dia Internacional de les Muntanyes Llegeix més »
