T’interessa el cinema i vols descobrir nous cineastes? Tens entre 16 i 20 anys? Vols programar pel·lícules a sales de cinema, festivals i a la Filmoteca de Catalunya? Apunta’t per formar part del grup de Joves Programadors Moving Cinema 2021-2022! Se seleccionaran pel·lícules i pensarem com acompanyar-les: diàlegs amb cineastes i altres creadors/es, accions en viu, lectures… ON ES PROGRAMARÀ […]
Joves Programadors Moving Cinema Llegeix més »
La Societat Catalana d’Història de la Ciència i de la Tècnica (SCHCT), amb l’objectiu de despertar l’interès per l’estudi i la recerca de la història de la ciència i de la tècnica entre els estudiants d’ensenyament secundari, convoca el XIX Premi Antoni Quintana i Marí, per a treballs de recerca d’estudiants d’ensenyament secundari obligatori i postobligatori.
XIX Premi Antoni Quintana i Marí Llegeix més »
Ciència Clip és un concurs de vídeos divulgatius de ciència dissenyats, produïts i protagonitzats per estudiants d’educació secundària. L’objectiu del concurs és fomentar l’interès per la ciència i la tecnologia i oferir als concursants l’oportunitat d’exercitar la seva creativitat i habilitats comunicatives utilitzant les eines que proporciona Internet. Ciència Clip és una iniciativa de la Càtedra de Cultura Científica de
Ciència Clip 2021 Llegeix més »
DESAPRENENT : UNA MIRADA FEMINISTA A L’ETAPA SECUNDÀRIA Aquesta guia pretén ser una eina de suport per al professorat de secundària de cara a poder incorporar la coeducació al seu dia a dia professional. Està dividida per seccions temàtiques amb la idea de facilitar-ne la lectura. La majoria de capítols presenten la mateixa estructura; una
Guia “Desaprenent” Llegeix més »
L’Experiència Fotogràfica Internacional dels Monuments (EFIM) anima als i les alumnes de secundària, batxillerat i cicles formatius dels centres educatius de Catalunya a mirar el patrimoni cultural monumental i construir el seu propi relat a través del llenguatge fotogràfic. Els museus i monuments segueixen oberts al públic, complint amb totes les mesures de seguretat sanitàries. Tanmateix, amb l’objectiu de donar més opcions a la participació,
Concurs de fotografia EFIM Llegeix més »
Seminari web: Com podem ajudar els adolescents i joves a transformar millor la informació en coneixement? Quan orientem i assessorem les persones joves i adolescents, una de les característiques recurrents amb què ens trobem és la incertesa que senten pel futur i per la pròpia identitat. Davant d’aquesta situació, ens preguntem: com influeix la transformació
Seminari web a càrrec de David Bueno Llegeix més »
La Societat Catalana de Física anuncia la celebració de la fase catalana de l’Olimpíada Internacional de Física que enguany se celebrarà en dues etapes. La primera, que serà telemàtica, tindrà lloc el dia 5 de març. D’entre els participants, n’escolliran uns cinquanta que hauran de passar una segona prova just abans de Setmana Santa. La segona prova serà presencial
Olimpíada de Física Llegeix més »
Ja està convocada la XXV edició de la Prova Cangur. La prova està adreçada a tots els nivells educatius entre 5è de primària i 2n de batxillerat. Dates importants: Les proves Cangur es realitzaran el 18 de març de 2021. El període d’inscripció per a tots els nivells estarà obert entre el 10 de gener i
Proves Cangur 2021 Llegeix més »
Descobreix el món de la fotònica a través de 3 científiques de l’ICFO, que comptaran en 5 minuts d’una manera atractiva i inspiradora per què la fotònica és important per a la seva investigació i la societat. Podràs també enviar-li les teves preguntes sobre ciència i les seves carreres en directe. Aquest esdeveniment està dirigit
Women in Science: Fotònica en 5 minuts! Llegeix més »
L’Associació de Dones Investigadores i Tecnòlogues (AIMT) llança una iniciativa per combatre els estereotips motivats per la falta de dones rellevants en la ciència i proposa ficar-les en els llibres de text. www.nomorematildas.com La campanya #NoMoreMatildas per visibilitzar les científiques té per objectiu augmentar la presència de les dones als llibres de text i despertar
La proposta de Daniel Goleman, la seva intel·ligència emocional, suposa una superació de la visió reduccionista de la intel·ligència i, al mateix temps, de l’ésser humà. Segons Goleman, el 20% del possible èxit d’una persona depèn del seu quocient intel·lectual; el 80% restant, de la seva intel·ligència emocional. El cinema, ofereix nombrosos exemples que acrediten
Filosofia i cinema Llegeix més »
Repositori de material sobre les lectures prescriptives de modalitat, especialment dirigit al professorat, ha estat realitzat per l’Institut de Ciències de l’Educació de la Universitat Rovira i Virgili, en el marc de la col·laboració per a la potenciació de la Literatura Catalana al Batxillerat entre el Departament de Filologia Catalana de la URV, els Serveis
Lectures de Literatura catalana Llegeix més »
