Oberta la inscripció al concurs X(p)rimenta 2022 fins el dia 13 de maig de 2022 Aquesta convocatòria s’adreça a alumnes i a docents que vulguin fer un experiment científic i enregistrar-lo en vídeo, amb dos objectius: divulgar un principi científic o tecnològic vinculat al currículum dels ensenyaments de primària, secundària, batxillerat o cicles formatius, i aprendre […]
Concurs X(p)rimenta 2022 Llegeix més »
Cap a la construcció d’una ciutadania crítica i responsable Perquè el món demana canvis urgents i l’educació és una de les eines més poderoses que tenim per transformar-lo, volem intensificar el debat i us proposem treballar de forma més específica la presa de consciència entorn les injustícies socials, així com el foment de la integració
Gabriel Ferrater va néixer a Reus fa cent anys i es va suïcidar a Sant Cugat del Vallès en fa cinquanta. És una doble ocasió per commemorar l’obra d’un dels grans poetes catalans de tots els temps, que va excel·lir també com a crític d’art i de literatura i va renovar l’estudi i l’ensenyament de
Gabriel Ferrater Llegeix més »
El del decreixement no és un projecte que substitueixi tot allò que el conjunt de lluites contra el capitalisme ha suposat des de fa molt de temps: és, més aviat, una perspectiva que permet obrir un nou front de contestació del capitalisme imperant. En aquest sentit sembla raonable afirmar que al Nord desenvolupat de principis
Dotze preguntes sobre el decreixement Llegeix més »
És oberta la convocatòria del Ministeri d’Educació i Formació Professional (MEFP) per accedir a beques per a la participació en un programa intensiu d’immersió en llengua anglesa aquest juliol. Es pot presentar alumnat matriculat en els següents estudis durant el present curs: Batxillerat Ensenyaments professionals de música i dansa
Ajudes per a un curs intensiu d’immersió lingüística en anglès Llegeix més »
1a Jornada Internacional Implicat’ + – 5a Jornada d’Escoles Solidàries que es durà a terme el proper dissabte, 26 de març de 2022 a Lleida, a la Sala Jaume Magre de l’Ajuntament de Lleida en format presencial i també hi ha la possibilitat que pugui seguir-se virtualment. Projecte interdisciplinari per treballar els Principis de la Carta de
1a Jornada Internacional Implicat + Llegeix més »
Avui es compleixen 563 anys des de la mort d’Ausiàs March (3 de març de 1459), un dels poetes més importants en llengua catalana del Segle d’Or valencià. AUSIÀS MARCH: la poesia aspra i profunda No és fins l’aparició d’Ausiàs March que la poesia catalana es troba a si mateixa definitivament i es projecta sobre
En els darrers anys, l’educació financera ha estat inclosa al currículum formatiu. Si l’educació financera forma part del projecte educatiu és fonamental incidir perquè inclogui la sensibilització sobre els impactes humans, socials i ambientals del sistema financer i de l’operativa bancària i per assignar responsabilitats individuals i col·lectives a la construcció d’una societat més justa
Finances ètiques Llegeix més »
Proposta d’unitat didàctica amb continguts i activitats per treballar el mètode científic a l’aula. «De tots els tipus de coneixement que Occident ha donat al món, el més valuós és un mètode per adquirir nous coneixements. Es va anomenar “mètode científic” i el va inventar una sèrie de pensadors europeus entre el 1550 i el
La ciència i el seu mètode Llegeix més »
El curt documental Les Cures. Mans invisibles que sostenen la vida, un projecte molt necessari i únic que enregistra el testimoni de les dones més grans de diferents municipis de la Marina Alta i la seua labor com a motor socioeconòmic del poble. Unes històries que no apareixen en els llibres i que des de
La publicació del video Hay que ver… ¡lo que está cambiando la educación!. Capítulo 9: las competencias clave.(CEDEC Intef) fet per dues formadores docents i adreçat a docents, va generar un allau de crítiques i de burles que va posar de manifest la preocupació d’una bona part dels professionals de l’educació per la problemàtica de
Infantilització social i educativa Llegeix més »
La Fundació Catalana per a la Recerca i la Innovació (FCRI) i l’Associació Catalana de Comunicació Científica (ACCC) organitzen el 12è Premi de Comunicació Científica Audiovisual anomenat X(p)rimenta 2022. Aquesta convocatòria s’adreça a alumnes i a docents que vulguin fer un experiment científic i enregistrar-lo en vídeo, amb dos objectius: divulgar un principi
