→El culte al cos Recull de recursos elaborats per Jovecat gencat Qui no s’ha preocupat mai per la forma del seu cos? I quan ho hem fet, ha estat per salut, per estètica o per les dues coses? Quina és la diferència entre el cos que tenim i el cos que percebem que tenim? […]
La tirania del culte al cos Llegeix més »
La lluita contra les violències a l’escola —al col·legi, a l’institut, al centre educatiu— comença en la formació i en la prevenció, però, malauradament, també ha de plantejar-se com cal actuar contra el fet violent. El Pla les escoles lliures de violències ha de donar resposta a totes les situacions de violència en l’àmbit educatiu, partint
Les escoles lliures de violències Llegeix més »
L’Economia Social i Solidària es consolida cada cop més com una alternativa al model econòmic capitalista, i les entitats i cooperatives treballen perquè estigui més present a les institucions del nostre territori. En paral·lel, Barabara Educació aposta per apropar-la a les aules, on comença tot, amb una proposta educativa per conèixer les cooperatives a l’aula.
Proposta educativa sobre economia social i solidària Llegeix més »
Abans de les primeres paraules és una eina multimèdia de divulgació científica sobre el desenvolupament de la comunicació infantil al llarg del primer any de vida. Aquesta web ofereix eines de sensibilització i observació a pares i educadors interessats en el desenvolupament de la comunicació i el llenguatge. Abans de les primeres paraules és un
Abans de les primeres paraules Llegeix més »
LA VEU DE LA TERRA, una cantata del Petit Taller de Cançons que dóna continuïtat a la campanya DONA LA NOTA, encara hi som a temps, una iniciativa del Departament d’Educació que pretén que nens i nenes, nois i noies dels centres educatius de Catalunya i tota la comunitat educativa, prenguin consciència sobre el moment que vivim
Cantata “La veu de la Terra” Llegeix més »
Infants, adolescents i joves sobreexposats a les pantalles: un risc que els pot generar addicció Molts experts estan advertint d’una epidèmia que amenaça als nens i nenes, adolescents i joves. Cada cop hi ha més estudis concloents que afirmen que l’ús abusiu de les pantalles de mòbil tauletes i ordinadors pot provocar seriosos riscos d’addicció i/o
Pantalles addictives Llegeix més »
En els enllaços següents podeu visiualitzar les conferències relacionades amb els temps que estem vivint al món de l’educació: Conferència: “Educar en moments d’incertesa“, a càrrec de Joana Sancho, catedràtica de Didàctica de la UB; i Fernando Hernández, catedràtic de la Facultat de Belles Arts de la UB. Inclosa dins del cicle de conferències, organitzat pel
Educació, vacunes i Covid Llegeix més »
El Departament d’Educació, en el Dia Internacional de les Dones, se suma al missatge d’ONU Dones Les dones al lideratge: assolir un futur igualitari en un món COVID-19 i proposen activitats per visibilitzar i conscienciar l’alumnat i tota la comunitat educativa sobre els drets de les dones i la necessitat de la corresponsabilitat. En el següent enllaç podeu
Recursos educatius 8M Llegeix més »
PlastiXnatura: evitem que els plàstics destrueixin la natura Els plàstics són imprescindibles, però sembla que no els sabem gestionar bé i amenacen el nostre futur. Els plàstics són essencials pel nostre benestar i els tenim per tot arreu. Aquests polímers sintètics conserven els nostres aliments, protegeixen la nostra salut, ens vesteixen, ens ajuden a desplaçar-nos,
Projecte PlastiXnatura Llegeix més »
Com ajudar els alumnes a recollir evidències de l’adquisició d’aprenentatges competencials? De què parlem quan parlem de l’avaluació per aprendre? L’avaluació per aprendre es focalitza en la distància entre el punt de partida de l’aprenent i el punt d’arribada desitjat. Aquesta distància pot ser escurçada si el docent i l’aprenent comparteixen els objectius d’aprenentatge i
Com avaluar l’adquisició d’aprenentatges competencials Llegeix més »
OBSERVACIÓ ENTRE IGUALS. Una pràctica per al desenvolupament professional docent individual i col·lectiu QUÈ HI DIU LA RECERCA? Hi ha evidències que assenyalen que les docents que intercanvien idees i pràctiques docents declaren tenir nivells més alts de satisfacció en el treball, autoeficàcia i millor relacions amb els estudiants. “L’observació entre iguals pot ser una
Observació entre iguals Llegeix més »
DESAPRENENT : UNA MIRADA FEMINISTA A L’ETAPA SECUNDÀRIA Aquesta guia pretén ser una eina de suport per al professorat de secundària de cara a poder incorporar la coeducació al seu dia a dia professional. Està dividida per seccions temàtiques amb la idea de facilitar-ne la lectura. La majoria de capítols presenten la mateixa estructura; una
Guia “Desaprenent” Llegeix més »
