Aplicació per persones interessades en la llengua de signes Des d’ACILS, Associació d’intèrprets de llengua de signes i guia-intèrprets de Catalunya, han creat una App, Signapp, que conté un recull de glossaris específics en llengua de signes catalana (LSC). L’objectiu principal és crear un espai únic per consultes de signes d’àmbits específics, per a professionals […]
Amb motiu de la celebració del 8 de març, Dia Internacional de les dones, us proposem alguns recursos per treballar als centres educatius. RECURSOS SOBRE COEDUCACIÓ EN PRÉSTEC AL CRP Per tal de treballar aspectes bàsics de coeducació, perspectiva de gènere i els drets humans, i col·laborar en la construcció d’un model integral de persona, sense estereotips
Recursos educatius 8M 2023 Llegeix més »
L’Escola de Cultura de Pau, en col·laboració amb Fora de Quadre, han elaborat una pàgina web amb recursos per treballar el pensament crític. Es tracta d’una pàgina adreçada als docents amb recursos per promoure el pensament crític als centres educatius. Un pensament crític lligat als valors de la justícia global, que promogui la comprensió
Pensament crític a l’aula Llegeix més »
Blog amb recursos adreçats als professionals que treballen a les SIEI (Suport intensiu per a l’escolarització inclusiva). Les mesures i suports intensius són específics per als alumnes amb necessitats educatives especials, estan adaptats a la seva singularitat i permeten ajustar la resposta educatiuva de forma extensa, amb una freqüència regular i, normalment, sense límit temporal.
Miscel·lània del SIEI Llegeix més »
El proper dilluns 6 de març a les 19h tindrà lloc al Museu de Valls la inauguració de l’exposició del projecte Entre KOMAGATA i MUNARI. Llibres d’artista per a petits lectors. L’exposició ha estat dissenyada pels estudiants del CFGS d’Educació Infantil, del batxillerat artístic i de l’IFE de l’Institut Narcís Oller, i ha comptat amb
Entre Komagata i Munari. Llibres d’artista per a petits lectors Llegeix més »
Ús i abús de les dinàmiques de grup en la formació del professorat En moltes de les activitats de formació del professorat és freqüent trobar que les persones formadores sotmeten els docents a la realització de dinàmiques de grup, en molts casos infantilitzadores. Aquestes dinàmiques no són necessàries, ni pertinents, en la major part dels
Dinàmiques de grup Llegeix més »
Guia didàctica adreçada al professorat de Secundària i Batxillerat per facilitar la tasca divulgativa de la vasta obra estellesiana entre l’alumnat, encarregada per l’Acadèmia Valenciana de la Llengua a l’equip format per Isidre Crespo, Antoni Espí i Tomàs Llopis, catedràtics d’institut, amb el propòsit que esdevingui una eina útil per a conéixer millor una obra
V.A. Estellés. Cronista de records i d’esperances Llegeix més »
“Amb tots els sentits” és un programa d’educació sexual integral. La seva finalitat és facilitar que l’alumnat adquireixi els coneixements, les actituds i les habilitats necessàries per viure la sexualitat de manera segura i responsable, elegint relacions gratificants, igualitàries i no discriminatòries. Ofereix recursos i eines per implementar una educació sexual continuada i adaptada a
“Amb tots els sentits” Llegeix més »
Infografia que explica què són les “situacions d’aprenentatge” i dóna accès a les orientacions que el Departament d’Educació ha establert per tal d’elaborar-les. Es pot consultar un exemple de primària i un de secundària. Enllaços a tots els documents Què són les “situacions d’aprenentge” ? Són experiències que viuen els infants i que l’equip
Situacions d’aprenentatge Llegeix més »
El Monográfic Art i Medi Ambient (MAiMA), elaborat en el Centre d’Educació Ambiental de la C.V., mostra algunes de les iniciatives fruit de l’aliança entre l’art i l’educació ambiental. Com els i les artistes expressen a través de les seves obres conceptes, idees i sensacions i com l’E.A. pot incorporar aquestes obres en el seu
Art i Medi Ambient Llegeix més »
Nova versió del diccionari escolar DIDAC en línia: https://diccionari.cat/didac Versió actualitzada i ampliada, i, a més, enriquida amb més continguts. El diccionari ideal per a l’estudiant de Primària i primers cursos de Secundària. Un diccionari especialment pensat perquè l’infant aprengui la llengua. Les definicions, fàcilment comprensibles, són escrites amb un llenguatge senzill i planer. Les
Nova versió del diccionari DIDAC en línia Llegeix més »
Docents d’Infantil, Primària, Secundària i del Departament d’Orientació del Col·legi Sèneca de Córdoba han publicat el llibre ¨¿Qué pasa con las mates?¨ que recull les investigacions que han fet al centre sobre les dificultats en l’aprenentatge d’aquesta assignatura. El llibre neix del projecte Erasmus+ Math-DaMA i és fruit del treball durant gairebé tres anys de
¨¿Qué pasa con las mates?¨ Llegeix més »
