Aquesta situació d’aprenentatge s’ha creat en el marc del projecte RitmeNatura que portem a terme la Xarxa d’Escoles Verdes en col·laboració amb el CREAF. Es tracta d’una situació d’aprenentatge que proposa convertir l’alumnat en un equip científic que realitzi un seguiment amb eines de ciència ciutadana, sobre la salut de la natura propera als centres. […]
Seguim el ritme de la natura Llegeix més »
Inscripcions obertes per formar part de la Xarxa d’Escoles Verdes El vostre centre educatiu vol formar part de la Xarxa? Les inscripcions per participar en les formacions inicials estaran obertes del 5 al 21 de setembre. Per a qualsevol consulta us podeu adreçar a escolesverdes@gencat.cat →Enllaç a la inscripció Actualment, d’acord amb la LEC i el
Inscripcions obertes per formar part de la Xarxa d’Escoles Verdes Llegeix més »
Les vacances de la Terra. Proposta educativa creada per UNICEF per celebrar el Dia del Medi ambient que serà el proper 5 de juny. L’activitat que proposen ens permet reflexionar sobre la cura del medi ambient, treballant a més sobre la importància del dret al joc, al descans i al lleure. El punt de
Les vacances de la Terra Llegeix més »
EDUCLIMAD busca oferir a les comunitats educatives una major implicació i participació activa en la cerca de solucions per a la mitigació i adaptació al canvi climàtic, mitjançant la creació i pilotatge d’assemblees climàtiques escolars. Aquest curs escolar els 11 centres educatius de la ciutat de Valls han participat al projecte i les assemblees, on
Fira d’Idees per la Sostenibilitat Llegeix més »
El projecte Jardins de papallones és una proposta per ajudar a revertir el declivi de les papallones a Catalunya i afavorir la biodiversitat en zones urbanes i periurbanes, a través de la creació d’hàbitats favorables per a les papallones, el que anomenem jardins de papallones. Aquesta proposta s’acompanya d’un programa de seguiment de papallones i
Un jardí a l’escola Llegeix més »
En aquest recull de propostes, trobareu una sèrie de textos que examinen l’impacte ambiental de la producció i eliminació d’envasos plàstics, les conseqüències econòmiques de la comercialització massiva d’aigua embotellada i les consideracions ètiques que es plantegen quan es pren una decisió tan quotidiana com la compra d’una ampolla d’aigua. És essencial que els nostres
Problemes ambientals, econòmics i ètics del consum d’aigua embotellada Llegeix més »
H2OEduK (Videojoc educatiu. Primària) L’Institut Català de Recerca de l’Aigua (ICRA-CERCA) i el laboratori de Gràfics i Imatge (GILAB) de la Universitat de Girona (UdG) han creat un videojoc educatiu perquè els alumnes de primària coneguin el cicle urbà de l’aigua. S’adreça a infants de 10 a 12 anys, amb l’objectiu d’educar-los sobre la importància
El cicle urbà de l’aigua Llegeix més »
Des de l’Agència de Residus de Catalunya amb el suport del Dept. D’Educació, s’ha creat el següent recurs per als centres educatius que volen participar a les campanyes de recollides de residus en espais naturals promovent serveis comunitaris i projectes d’aprenentatge més vivencials, com és la Campanya Europea Let’s Clean Up Europe! coordinada per l’ARC i el
Una nova edició del concurs per fomentar el reciclatge de piles als centres educatius: “Les piles, a l’APILO de l’escola!“ El Departament d’Acció Climàtica, Alimentació i Acció Rural, a través de l’Agència de Residus de Catalunya i les entitats gestores dels Sistemes Col·lectius de Responsabilitat Ampliada del Productor (SCRAP) de piles i acumuladors Ecopilas, ERP,
Novena edició del concurs APILO Llegeix més »
Enguany, amb motiu del centenari del bioquímic, catedràtic i col·laborador de la NASA, Joan Oró, Recerkids girarà entorn de l’origen de la vida i l’astronomia, commemorant així les importants contribucions del català en aquest àmbit! Si teniu ganes de treballar el mètode científic amb material didàctic ben pautat i acompanyament durant tot el procés i, a més, voleu
VIII edició de Recerkids Llegeix més »
Recull de recursos adreçats al professorat per integrar el treball dels ODS a les aules de manera fàcil, atractiva i reflexiva, entenent que aquests són el mitjà per acostar a l’alumnat temàtiques socials que són la clau per poder tenir un model social més just i solidari. →Propostes didàctiques. Educació per als objectius de desenvolupament
Com treballar els ODS a les aules Llegeix més »
Quin ha estat el resultat de 50 anys de polítiques neoliberals en àmbits com el treball, l’emergència climàtica, l’habitatge i l’alimentació? En els darrers 50 anys, el neoliberalisme ha tingut un fort impacte en les condicions de vida i els drets socials. Des de finals dels anys 70 fins als nostres dies hem patit, com
Quan plou sobre mullat. 50 anys de neoliberalisme crisi rere crisi Llegeix més »
