L’assetjament psicològic com a predictor de conductes de risc per a la salut i la recerca de suport especialitzat en els docents no universitaris
“Aquest estudi de la Universitat de València (UV) ha demostrat que l’assetjament psicològic a la feina fa augmentar el consum d’alcohol i de tabac, un major ús de medicaments per problemes de salut psicològics o psicosomàtics i la necessitat de buscar suport d’especialistes per a superar crisis personals vinculades a la feina. L’estudi, amb gairebé 10.000 docents de primària i secundària de la Comunitat Valenciana, s’ha publicat en la revista Journal of Work and Organizational Psychology.
L’assetjament psicològic a la feina és un risc psicosocial greu que implica l’exposició a conductes de violència psicològica intensa dirigides cap a una o més persones, com ara ofendre o excloure les persones de la vida laboral, humiliar-les, difondre deliberadament informació falsa, fer comentaris insultants, realitzar conductes intimidatòries o prendre accions que tinguen efectes negatius sobre la seua feina. Aquestes conductes tenen la intenció de crear un entorn hostil o humiliant que pertorbe la vida laboral de la víctima i comporten un risc per a la salut”.
Més informació i enllaç a l’estudi en aquest enllaç.
- Protocol de prevenció de l’assetjament psicològic en l’àmbit laboral
- Protocols en casos de violència a les unitats administratives
Més recursos relacionats amb la salut dels docents en aquest enllaç.
→Salut mental i riscos psicosocials dels docents
El burnout és una síndrome amb diferents estadis. El primer d’ells, l’esgotament, tant físic com psicològic de la persona. Després ve el de despersonalització, en el qual es produeix un enduriment emocional i una major o menor despreocupació cap a l’alumnat i els seus problemes o circumstàncies. Finalment, la síndrome té impacte en l’eficàcia en el treball. (La ‘síndrome del docent cremat’ serà considerada malaltia laboral).
Més informació i recursos en aquest enllaç.
→La síndrome de desgast professional “burnout” i la seva incidència socioeducativa
Els docents han de donar resposta a una societat cada vegada més exigent amb l’educació, caracteritzada per múltiples factors no només educatius, sinó també socials. Aquest ampli ventall de variables als quals s’enfronta el docent està provocant cert malestar per l’aparició de múltiples problemes psicosocials com la síndrome de desgast professional o “burnout”.
Aquesta investigació, feta a les Illes Balears, intenta determinar la prevalença d’aquesta problemàtica psicosocial en els centres públics de secundària , a partir de l’estudi de tres variables: el cansament emocional, la despersonalització i la realització personal.
→Informació sobre prevenció de riscos laborals per al personal del Departament d’Educació