La Subdirecció General de Llengües ha publicat l’oferta de formacions d’Educació Literària pel període octubre-desembre de 2023. En aquesta infografia la podeu consultar.
Hi trobareu cursos telemàtics, els tallers El gust per la lectura, Espais Escrits i les VIII Jornades de… Llegeix més»
El 22 de març ha tingut lloc la semifinal del Certamen de Lectura en Veu Alta organitzada pel Servei Educatiu VOC VII, conjuntament amb els SE VOC IV i VI. Aquest certamen és una iniciativa de la Fundació Enciclopèdia Catalana que té com a missió el foment de la llengua i la cultura catalanes.
En total, a l’edició d’enguany hi han participat 1.034 centres educatius de tot Catalunya i 3.132 lectores i lectors, distribuïts en 5 categories: Grumets Vermells, Grumets Verds, Timoners, Corsaris i Tropa de Corsaris. A la nostra semifinal hi participaven centres de Badia, Barberà, Montcada i Reixac, Santa Perpètua de Mogoda i Sant Cugat del Vallès.
A cada semifinal hi participa un lector o lectora de les diferents categories dels centres que s’han inscrit, en representació de la seva classe. Hi ha, per tant, un treball previ a l’aula de pràctica de la lectura en veu alta que s’ha anat desenvolupant al llarg del curs. De cada categoria es tria un lector/a anirà a la final territorial que tindrà lloc el proper 16 de maig. Tot l’alumnat participant a la semifinal rep un diploma de reconeixement i un llibre d’obsequi.
Volem felicitar especialment a l’alumnat i als centres del nostre territori que hi van participar: Escola La Jota, Escola Pablo Picasso, Institut Bitàcola i Institut La Romànica. Enhorabona!!
El Dia Mundial de la Poesia és una celebració que es realitza cada 21 de març anualment des de l’any 1999, quan la Conferència General de la UNESCO el va proclamar. Arreu han sorgit iniciatives de caràcter divers per festejar-lo.
La poesia fa por. De tots… Llegeix més»
Amb motiu de la celebració del Dia de les Llengües Maternes, l’alumnat de 3r d’ESO de l’institut Federica Montseny de Badia ha fet un interessant treball a classe, a partir de la visualització de “La Força de Babel”, un documental que analitza les moltes maneres en què la diversitat lingüística crea oportunitats per al creixement personal, social i econòmic.
Després de veure’l, han elaborat uns vídeos on expliquen què és per ells el multilingüisme, com el viuen i quins avantatges els pot aportar. Aquí en podeu veure una petita mostra.
Felicitats per la feina
El 21 de febrer es celebra el Dia internacional de les llengües maternes. Us expliquem per què:
Un 21 de febrer de 1952 estudiants i activistes de l’actual Bangla Desh es manifestaven per defensar la seva llengua, el bengalí, que tot i ser la llengua que parlaven, no era reconeguda per l’Estat. En la manifestació van ser tirotejats pels militars i la policia, i de tot plegat, en van resultar assassinats tres joves estudiants i altres persones. Per això, el 1999, la UNESCO va declarar el 21 de febrer com a Dia Internacional de la Llengua Materna, en reconeixement a les morts.
A data d’avui uns dels objectius de l’Agenda 2030 de l’UNESCO és el de preservar la diversitat lingüística i promoure el plurilingüisme per recolzar els Objectius de Desenvolupament Sostenible. Entre tots, hem de lluitar per aconseguir una educació de qualitat i un aprenentatge universal permanent amb l’objectiu que cada dona i cada home puguin tenir els sabers, coneixements i valors per ser qui volen ser i participar plenament en la societat.
Així, doncs, en aquest sentit han de tenir accés a l’educació en la seva llengua materna i en altres idiomes. Les llengües locals, especialment les minoritàries i indígenes, transmeten cultures, valors i coneixements tradicionals, exercint així un paper important en la promoció d’un futur sostenible.
L’Escola Palau, de Palau-solità i Plegamans, ha elaborat uns quaderns amb pictogrames del vocabulari bàsic ucraïnès-català. L’han imprès en format petit (una quarta part de foli) i han enganxat els fulls amb una anella, de manera que a mida que consoliden el vocabulari bàsic,… Llegeix més»
Els infants de 4t i 6è de l’escola La Jota, el dia 21 de febrer, Dia de les llengües maternes, van realitzar diverses activitats per prendre consciència de la importància de totes les llengües del món.
Tota la colla de 4rt van parlar de la riquesa… Llegeix més»
