ORIENTACIONS PER A L’AVALUACIÓ DE LA COMPETÈNCIA DIGITAL DE L’ALUMNAT D’ESO

 

Aquest document ofereix una aproximació a l’avaluació de la competència digital de l’alumnat, proporcionant documents de suport per a la seqüenciació curricular dels continguts digitals al llarg de l’Educació Secundària Obligatòria així com recursos per avaluar el progrés de l’alumnat al llarg de l’etapa. És clau tenir present que l’abordatge de l’assoliment de la competència digital requereix una planificació compartida i la implicació de totes les matèries.

ACTUALITZACIÓ DOCUMENT AVALUAR ÉS APRENDRE – OCTUBRE 2020

La professora de la UAB i especialitsta en AVALUACIÓ, Neus Sanmartí, juntament amb la Direcció General de Currículum i Personalització del Departament d’Educació, l’any 2010 van realitzar el document AVALUAR ÉS APRENDRE. Aquest mes d’octubre n’han publicat una actualització. 


ESO. FORMACIÓ CURRÍCULUM I AVALUACIÓ COMPETENCIAL

Us informem que ja està obert el període d’inscripció per a les formacions adreçades al professorat de secundària sobre currículum i avaluació per àmbits.

Límit per inscriure-us: 27 de setembre

 

 

 

Codi Formació
4000010557 Currículum i avaluació competencial per àmbits (Ciències Socials)
4000030557 Currículum i avaluació competencial per àmbits (Matemàtiques)
4000020557 Currículum i avaluació competencial per àmbits (Biologia, Física, Química)
4000040557 Currículum i avaluació competencial per àmbits (Tecnologia)
4000050557 Currículum i avaluació competencial per àmbits (Lingüístic)
4000060557 Currículum i avaluació competencial per àmbits (Lingüístic-Anglès)