Proposta de retolació de la biblioteca escolar
En aquest document podeu trobar com retolar els llibres de la biblioteca escolar. Inclou una taxonomia de gèneres i matèries.
Proposta de retolació de la biblioteca escolar Llegeix més »
Dinamització
Lectura digital
“En un món tan intensament dominat per les imatges de tipus tan diversificats i per una atmosfera sorollosa (…) és indispensable educar els sentits humans, aprendre a mirar i a escoltar o, allò que és el mateix, oferir als nostres infants i adolescents la possibilitat d’adquirir criteris per ser autocrítics com a pas previ per
Espai i temps per llegir al centre (què, com i quan)
Com podem organitzar el temps de lectura al centre? Quines són les lectures que podem utilitzar? Quines estratègies podem emprar? Aquestes són algunes preguntes que es van intentar respondre a la sessió del seminari de caps d’estudi d’educació primària i de coordinacions pedagògiques d’educació secundària dels centres de la demarcació territorial del Servei Educatiu Baix
Espai i temps per llegir al centre (què, com i quan) Llegeix més »
La promoció de la lectura a cicle mitjà
La primera sessió es dedicà a desenvolupar alguns conceptes previs que són bàsics: a) Animació lectora i gust per llegir. Conceptes sinònims o complementaris b) La literatura infantil i juvenil a l’escola. c) Quins llibres han de llegir els infants? El contingut d’aquesta sessió el podeu trobar en aquesta presentació: La promoció de la
La promoció de la lectura a cicle mitjà Llegeix més »