Mostra de robòtica a l’Institut La Serreta

Moltes felicitats a l’alumnat de l’Institut La Serreta que ha participat en la formació de robòtica, que enguany ha vingut acompanyada d’una iniciativa de l’Ajuntament de Rubí.

Bons projectes i fantàstiques idees han començat a descobrir l’Arduino de la mà d’en Jaume Gisbert, docent del centre.

Aquí teniu una breu pinzellada. L’any vinent més!

 

Ballada a la Rambla del Ferrocarril 2019

Un any més gran Ballada a la Rambla del Ferrocarril dels alumnes de 2n i 4t. Un luxe veure tants alumnes gaudint i ballant amb la música tradicional.

Felicitacions als dansaires, les docents acompanyants i l’Esbart Dansaire de Rubí que contagia als més petits de les nostres tradicions.

Formació PACBAL

Encara hi sou a temps per preparar la Jornada de formació de PACBAL que es realitzarà el proper dia 13 de maig de 2019, al CRP de Rubí de 17:30 fins les 19:30 hores.

La Prova d’Avaluació dels Components Bàsics de l’Aprenentatge de la Lectura, PACBAL, és un instrument que mesura el grau d’èxit amb que un nen progressa en aquelles habilitats crítiques que estan a la base de la lectura primerenca. Les diverses àrees que s’avaluen serveixen per predir si l’alumne serà un lector amb fluïdesa.

És una formació pràctica, per aquest motiu el nombre de places serà limitat. Us preguem doncs que us apunteu el més aviat possible en aquest formulari.

Formulari d’inscripció a la formació de PACBAL

Si es supera el nombre de participants en la inscripció, ajustarem el nombre d’assistents per cada centre.

 

Tercera sessió de la xarxa XIEP

Aquest dimarts dia 26 de març tots els centres de la xarxa XIEP ens hem tornat a trobar per tal de seguir compartint i reflexionant al voltant del tema dels informes i l’avaluació. A la primera part de la sessió hem pogut debatre al voltant dels informes d’educació infantil seguint la proposta suggerida per la Sra. Montserrat Anton en la sessió anterior.  D’aquesta conversa en destaquen aspectes com la importància del llenguatge utilitzat en la redacció dels informes per tal d’assegurar la comprensió del missatge per part de totes les famílies així com de la redacció compartida entre els diferents mestres que intervenen a l’aula. També el fet de posar en relleu els avenços del nen/a o el paper de les famílies.

A la segona part de la sessió hem pogut escoltar la ponència El relat dels informes, a càrrec del sr.  Jaume Cela

Trobareu tota la documentació de la sessió en el següent enllaç