Activitats de programació i robòtica
Activitats de programació i robòtica Llegeix més »
El Refugi Tecnològic i el Centre de Recursos Pedagògics del Solsonès organitzen la 3a Jornada SOLSTAC que s’ha portat a terme el dissabte dia 22 d’Octubre de 2016 al matí al Casal Cívic Xavier Jounou de Solsona. Trobareu tota la informació detallada de la jornada a l’enllaç següent: https://sites.google.com/site/jornadasolstac22102016/ Notícia a NacióSolsona Àlbum de la jornada #solstac2016 FacebookTwitterWhatsAppGoogle GmailGoogle+Comparteix
3a Jornada SOLSTAC 2016 Llegeix més »
El Refugi Tecnològic, una iniciativa coordinada per voluntaris vinculats a l’associació Empresaris per al Solsonès, i el CRP del Solsonès han impulsat el projecte Fem mapping amb Scratch #solsonesmap16. Aquest projecte consisteix en la creació d’animacions realitzades mitjançant la programació amb Scratch, de codi obert, per part dels alumnes de cicle superior de primària i 1r
Mapping a la façana del Consell Comarcal Llegeix més »
Aquest kit permet construir diferents robots amb sensors simples i un motor que es connecta a l’ordinador mitjançant un port USB. Els robots els dotem de moviment programant-los amb llenguatge scratch de llicència lliure. Podem crear projectes transversals i competencials. El CRP disposa de 12 kits en préstec. Muntatge de 12 models amb Wedo Lego
Kit didàctic per a muntar un robot multifuncional dotat de la placa Imagina2dBot, sensors i bluetooth. Es pot programar amb tecnologia Picaxe i Scrtach 2.0, connectat o desconnectat del cable de programació. El CRP disposa de 4 kits en préstec.
Plaques Imagina3dBot Llegeix més »
El Refugi Tecnològic i el Centre de Recursos Pedagògics del Solsonès organitzen la 2a Jornada SOLSTAC que es durà a terme el dissabte dia 24 d’Octubre de 2015 al matí al Casal Cívic Xavier Jounou de Solsona. Trobareu tota la informació detallada de la jornada a l’enllaç següent: https://sites.google.com/site/jornadasolstac/ Notícia a NacióSolsona Àlbum de la jornada #solstac
2a jornada SOLSTAC 2015 Llegeix més »