A la sessió d’aquest mes del Seminari de Literatura Infantil i Juvenil i Biblioteques Escolars, hem tingut el privilegi de comptar amb la presència de l’editorial Akiara Books. Ens ha acompanyat la Inês Castel-Branco, la seva fundadora, editora, autora i il·lustradora —una persona vital, sensible i profundament entusiasta de totes les arts.
Ha estat una trobada que ha anat molt més enllà dels llibres. La Inês ens ha convidat a mirar la literatura com una experiència estètica i emocional, un espai on text, imatge i silenci dialoguen per oferir als infants —i també als adults— una manera de connectar amb la bellesa, la reflexió i la sensibilitat.
Ens ha dit que cada llibre demana una manera de presentar-lo al món. Ens els ha anat presentant amb paraules com: agraïment, ritual, reciprocitat, respecte, empatia, obrir perspectives, atenció als detalls, delicadesa, teixir complicitats, desafiaments, impacte, poesia, suggeriments, exquisit, filosofia, pensament, espiritualitat, reflexions, cultures, religions, acció, contemplació, natura… Ens ha parlat de tot, ens ha encoratjat a treure’ns la por i tocar temes difícils, actuals, quotidians, presents i que ens interpel·len. Cada llibre ha estat per nosaltres una obra d’art quant a qualitat artística, literària i estètica.
Hem descobert el procés creatiu que hi ha darrere de cada llibre, la cura amb què es trien les paraules, els materials, les il·lustracions i fins i tot el ritme de la lectura. Una manera d’entendre l’edició com un acte educatiu i humanitzador, que posa el lector al centre i li ofereix temps per pensar, sentir i créixer.
Ha estat una sessió des de l’inici, o final, del dret o del revés… on hem fet descoberta de llibres, els hem conegut, els hem tocat… ens han arribat a l’ànima i ens han tocat el cor.
Gràcies, Inês, per compartir aquest espai amb nosaltres, per contagiar-nos la teva passió i per recordar-nos que educar també és sembrar bellesa i sensibilitat a través dels llibres. Gràcies per fer-nos viure totes les històries com a peces úniques!
Per a més informació al web del seminari, a la sessió 2 d’enguany