El Departament d’Educació posa a l’abast aquestes guies de lectura per treballar la inclusió als centres educatius. Les trobareu a la nostra pàgina web, a la pestanya de l’EAP i també clicant el següent enllaç.
Guies de lectura per treballar la inclusió als centres educatius Llegeix més »
Benvolguts i benvolgudes, Un cop finalitzades les sessions en xarxa de la formació ULAE, hem pogut observar la importància del docent i de tots els agents de la comunitat educativa, en el procés de sensibilització de la llengua catalana en els centres educatius. Relacionat amb aquest tema, trobem interessant fer-vos arribar aquest article, que
Parla’m en CATALÀ Llegeix més »
Comença el compte enrere per la Diada més lectora de l’any: SANT JORDI! Un dia que els nostres centres educatius s’omplen de llibres, de roses, de concursos literaris, d’exposicions, de jocs literaris, etc. Una bona oportunitat d’aprenentatge de la llengua i la cultura per al nostre alumnat. Us proposem un recull d’activitats i un llistat
L’ús del català com a llengua d’aprenentatge i vehicular del sistema educatiu català ha retrocedit en els últims anys en molts centres educatius de Catalunya. Així ho evidencien les dades de l’Estudi sociodemogràfic i lingüístic de l’alumnat de 4t d’ESO de Catalunya (2006-2013-2021), que assenyalen una davallada preocupant en l’ús del català com a llengua
Xarxa ULAE en marxa! Llegeix més »
Enllaçant amb la sessió anterior “Activitats recurrents”, el passat 12 de febrer, a càrrec de les companyes de l’equip LIC dels Serveis Educatius, vam continuar treballant en “Objectius de lectura. Més enllà del: “t’ha agradat?”. Focalitzant en la conversa literària ens vam endinsar en una multitud d’aspectes literaris (els components de l’obra): Text, temes, estructura
Objectius de lectura. Més enllà del: “t’ha agradat?” Llegeix més »
A la pàgina del BESCAT, trobem publicada la informació següent. Coincidint amb el dia mundial de la ràdio, el dia 13 de febrer, un any més el Grup de Treball dels Centres de Recursos Pedagògics ha proposat preparar de forma col·laborativa un programa radiofònic: “Cent anys explicant històries” en la qual els centres enregistren una peça sonora
Dia Mundial de la Ràdio Llegeix més »
Des de l’equip LIC us volem compartir un parell de recursos que creiem molt interessants. Per una banda, un recurs actualitzat molt recurrent a les aules d’acollida; Vincles, és un material molt adequat per utilitzar amb els alumnes nouvinguts. Des del Departament s’han actualitzat els àudios de les activitats que fins ara només eren en
La comunicació assertiva és una habilitat essencial que permet als alumnes expressar les seves opinions, emocions i necessitats de manera clara, respectuosa i eficaç. Desenvolupar aquesta capacitat des de petits és fonamental per ajudar-los a construir relacions saludables, gestionar conflictes amb maduresa i defensar els seus drets sense vulnerar els dels altres. Així de clar ens parla la Nati Bergadà!
24 Dinàmiques per treballar la comunicació assertiva amb l’alumnat Llegeix més »
Des de l’equip LIC del Servei Educatiu, hem fet un recull de contes i àlbums il·lustrats per treballar el dol migratori a les vostres aules. L’objectiu d’aquesta maleta pedagògica és proporcionar material als docents per treballar aquest procés amb tot l’alumnat a través de la lectura, la reflexió i la conversa. Es tracta d’un recull
Històries de vida, el dol migratori Llegeix més »
Convocatòria XII Jocs Florals El Departament d’Educació i Formació Professional convoca els XII Jocs Florals Escolars de Catalunya amb l’objectiu de promoure l’escriptura tant en prosa com en poesia en infants i joves de sis a divuit anys. La categoria del conte il·lustrat està adreçada a l’alumnat de primària de centres ordinaris i també d’educació
Jocs Florals de Catalunya. Curs 2024-2025 Llegeix més »
